發(fā)布時(shí)間：2017-08-28 01:20

  本文關(guān)鍵詞：“教學(xué)回歸生活世界”問(wèn)題研究評(píng)析

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【摘要】：近年來(lái),"教學(xué)回歸生活世界"問(wèn)題的研究大致經(jīng)歷了萌芽、發(fā)展、爭(zhēng)鳴與深化四個(gè)階段。研究問(wèn)題主要涉及"教學(xué)回歸生活世界"的內(nèi)涵和基本特征;教學(xué)為何要回歸生活世界;教學(xué)怎樣回歸生活世界;教學(xué)回歸生活世界的教學(xué)論意義;教學(xué)回歸生活世界的批判與辯護(hù)等方面。然而,"教學(xué)回歸生活世界"研究存在著基本概念不清晰,教學(xué)與生活關(guān)系不明,重視移植性研究、忽視本體化研究等問(wèn)題。"教學(xué)回歸生活世界"的研究需要改變研究思維方式,轉(zhuǎn)換研究主題,避免引起不必要的論爭(zhēng)。
【作者單位】： 武漢大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué) 生活世界 教學(xué)生活
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃2008年度教育學(xué)青年課題“新時(shí)期教師教學(xué)生活的理論與實(shí)踐研究”(CAA080214)
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 一、“教學(xué)回歸生活世界”的研究歷程我們對(duì)1996年至2008年期間的《教育研究》、《高等教育研究》、《全球教育展望》等重要教育類學(xué)術(shù)期刊,7所師范大學(xué)學(xué)報(bào),以及相關(guān)優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文的進(jìn)行檢索,共檢索到相關(guān)文章68篇。我們以發(fā)表時(shí)間、研究?jī)?nèi)容、研究對(duì)象為依據(jù),對(duì)檢

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：746683