本文關(guān)鍵詞：影響移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶使用態(tài)度的前置性和潛在性因素解析——基于擴(kuò)展式科技接受模型的視點(diǎn)

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【摘要】：正一、引言目前,第三代(3G)移動(dòng)通信服務(wù)在我國剛剛興起,許多方面還有待進(jìn)一步開發(fā)。先前的研究主要是從技術(shù)的層面對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)行了廣泛探討,但很少有從個(gè)體用戶的角度進(jìn)行相關(guān)的實(shí)證性研究。本研究
【作者單位】： 遼寧省教育技術(shù)裝備中心;
【關(guān)鍵詞】： 移動(dòng)學(xué)習(xí) 有用性 感知 結(jié)構(gòu)方程模型 易用性 擴(kuò)展式 娛樂性 性價(jià)值 學(xué)習(xí)方式 態(tài)度
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言目前，第三代(3G)移動(dòng)通信服務(wù)在我國剛剛興起，，許多方面還有待進(jìn)一步開發(fā)。先前的研究主要是從技術(shù)的層面對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)行了廣泛探討，但很少有從個(gè)體用戶的角度進(jìn)行相關(guān)的實(shí)證性研究。本研究的主要目的是深人理解用戶個(gè)體對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的采納、接受情況和使用意愿。本

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本文編號(hào)：735484