本文關(guān)鍵詞：美國中部地區(qū)教師教育機(jī)構(gòu)農(nóng)村師資問題的解決策略

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【摘要】：美國中部地區(qū)農(nóng)村學(xué)生和學(xué)校的比例都高于美國的平均水平,但這些農(nóng)村學(xué)校卻面臨著師資短缺、不合格以及難以招聘和留住新教師等問題。鑒于此,中部七州部分教師教育機(jī)構(gòu)采取了相應(yīng)的策略:給予準(zhǔn)農(nóng)村教師獲得多個(gè)學(xué)科資格證書的選擇權(quán);讓生活在農(nóng)村的教師有接受培訓(xùn)的機(jī)會;招收愿意回到農(nóng)村地區(qū)任教的準(zhǔn)教師;利用農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)踐;實(shí)施專門的學(xué)科短缺教師培養(yǎng)計(jì)劃等。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國 中部地區(qū) 教師教育機(jī)構(gòu) 農(nóng)村學(xué)校 農(nóng)村教師 解決策略 內(nèi)布拉斯加 農(nóng)村地區(qū) 準(zhǔn)教師 師資問題
【基金】：湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度重點(diǎn)課題《世紀(jì)之交發(fā)達(dá)國家教師政策研究》(課題編號:2008A005)
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 美國中部地區(qū)主要有七個(gè)州:科羅拉多州、堪薩斯州、密蘇里州、內(nèi)布拉斯加州、北達(dá)科塔州、南達(dá)科塔州以及懷俄明州。在這些州中,農(nóng)村學(xué)生和學(xué)校的比例都遠(yuǎn)高于美國的平均水平。統(tǒng)計(jì)資料顯示,中部七個(gè)州的農(nóng)村公立學(xué)校所占比例介于29%-78%之間,整個(gè)美國的比例是30.3%;在農(nóng)村地

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本文編號：726850