發(fā)布時間：2017-08-22 12:32

  本文關(guān)鍵詞：我國遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)的研究現(xiàn)狀——基于中國期刊網(wǎng)的分析

  更多相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)支持服務(wù) 研究方法 研究主題 研究類型 現(xiàn)狀分析

【摘要】：隨著遠程教育的不斷發(fā)展,對學(xué)習(xí)支持服務(wù)的研究已經(jīng)成為當前遠程教育領(lǐng)域探討的一個熱點問題。實踐證明,良好的學(xué)習(xí)支持服務(wù)是保障現(xiàn)代遠程教育質(zhì)量的一個重要內(nèi)容。因此,目前研究現(xiàn)狀如何,如何提高現(xiàn)有研究水平,未來研究的趨勢和方向是什么,這是我們必須要考慮的幾個問題。本文以1999-2008年6月這十年期間中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)相關(guān)論文為研究對象,采用文獻計量法,從論文的研究主題、研究方法和研究類型三個方面進行統(tǒng)計分析,旨在得出我國現(xiàn)代遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究的現(xiàn)狀和趨勢,并對未來的研究提出了相關(guān)建議,以期對學(xué)習(xí)支持服務(wù)的研究者和實踐者提供一定的參考。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院遠程教育研究所;北京大學(xué)光華管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)支持服務(wù) 研究方法 研究主題 研究類型 現(xiàn)狀分析
【分類號】：G434
【正文快照】： 學(xué)習(xí)支持服務(wù)有時也表述為學(xué)生支持服務(wù)(Learner Support Service)、學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)等,是遠程教育領(lǐng)域的一個重要概念。良好的學(xué)習(xí)支持服務(wù)可以減少學(xué)生的流失,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性(Simpson,2002)。如今,學(xué)習(xí)支持服務(wù)這個理念的影響遠不止于遠程教育范圍,已波及到整個教育

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