本文關(guān)鍵詞：課程決定的權(quán)力關(guān)系及其運(yùn)作

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【摘要】：課程決定涉及到課程政策的制定、課程內(nèi)容的選擇、課程方案的編制以及課程實(shí)施與評(píng)價(jià)等。各種課程決定活動(dòng)都要面臨由"由誰決定的問題",因此討論課程決定的主體問題以及由此所引發(fā)的權(quán)力關(guān)系問題是課程決定研究的重要任務(wù)。本文通過對(duì)課程決定主體之間相互作用而形成的權(quán)力關(guān)系的探討,明確課程決定的各種權(quán)力作用方式及運(yùn)作實(shí)質(zhì),從而為走向合理的課程決定勾畫圖景。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程決定 主體參與 權(quán)力行為 權(quán)力關(guān)系 社會(huì)力量 實(shí)施與評(píng)價(jià) 課程文本 文化資本 課程運(yùn)作 利益最大化
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 課程是多元主體建構(gòu)的結(jié)果,課程建構(gòu)的不同主體對(duì)課程發(fā)展的貢獻(xiàn)是有差別的,這些差別不僅表現(xiàn)為主體因能力的大小而帶來的參與效能的高低,更表現(xiàn)為這些主體在課程活動(dòng)中所擁有權(quán)力大小的差別。權(quán)力的擁有程度直接決定了這些主體參與課程的動(dòng)力、動(dòng)機(jī)、方式以及效能等。課程決

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