本文關(guān)鍵詞：高等院校教學(xué)樓內(nèi)走廊交往空間尺度研究

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【摘要】：基于對高等院校教學(xué)樓內(nèi)走廊交往空間的尺度研究,以現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范為基本準(zhǔn)則和參照,從實(shí)際使用情況考慮交往通行等使用者行為所需的基本尺度。
【作者單位】： 亞熱帶建筑科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)樓 內(nèi)走廊 交往空間
【基金】：國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(50778073) 教育部博士點(diǎn)基金(20070561027)
【分類號】：TU244.3
【正文快照】： 1研究緣起在教學(xué)樓設(shè)計(jì)中,建筑師對“交往空間”給予了越來越多的關(guān)注。而對交往空間的研究,目前多停留在定性分析的層面上;而在定量分析層面上,對技術(shù)數(shù)據(jù)的整理與分析卻相當(dāng)缺乏[1]。走廊,作為常見的交通空間,往往附帶有交往屬性。不論建筑師是否刻意把走廊營造為交往場所,

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：713341