本文關(guān)鍵詞：高中生人格特征和考試焦慮的相關(guān)研究

  更多相關(guān)文章： 人格 考試 焦慮 中小學(xué)生衛(wèi)生保健服務(wù)

【摘要】：目的探討高中生人格特征與考試焦慮的關(guān)系,為預(yù)防和改善高中生的考試焦慮提供依據(jù)。方法使用考試焦慮量表(TAS)和艾森克人格問卷(EPQ)對河南省某高中3個年級的學(xué)生進(jìn)行測試,運用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。結(jié)果在高中生群體中重度焦慮者占45.5%,中度焦慮者占39.6%,焦慮水平較低者占14.8%;焦慮水平的性別差異有統(tǒng)計學(xué)意義,女生高于男生;不同焦慮水平的高中生在E(內(nèi)外傾)和N(神經(jīng)質(zhì))2個維度上差異有統(tǒng)計學(xué)意義;回歸分析顯示考試焦慮的33.5%是由EPQ中4種人格因素決定的。結(jié)論高中生的人格特征與考試焦慮密切相關(guān)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;河南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人格 考試 焦慮 中小學(xué)生衛(wèi)生保健服務(wù)
【分類號】：B844.2;G631
【正文快照】： 考試焦慮是中學(xué)生在考試前和考試中常見的一種心理現(xiàn)象�？荚嚱箲]是由一定的應(yīng)試情景引起的焦慮。它以擔(dān)心為基本特征,以防御和逃避為行為方式,并受個體認(rèn)知評價、人格因素及其他身心因素所制約。河南省每年參加高考的學(xué)生人數(shù)較多,學(xué)生的高考壓力相對較大,在這樣一個現(xiàn)實面

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