本文關(guān)鍵詞：電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】： 隨著信息時(shí)代的到來(lái),素質(zhì)教育理念和新課程改革精神、現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論和信息技術(shù)融于一體,構(gòu)建了信息化教學(xué)理論與實(shí)踐的框架,也促進(jìn)了教學(xué)模式的創(chuàng)新,電子作品創(chuàng)作教學(xué)模式就是新型教學(xué)模式的一個(gè)典型代表。這種教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、信息素養(yǎng)、交流與評(píng)價(jià)能力等,因此它一出現(xiàn)就受到了教育界人士的普遍關(guān)注,許多一線教師也已經(jīng)將它應(yīng)用于自己的課堂中了。然而電子作品創(chuàng)作教學(xué)模式的興起也為教育和科研人員帶來(lái)了一個(gè)新的問(wèn)題:如何對(duì)該模式下產(chǎn)生的學(xué)生的電子作品進(jìn)行評(píng)價(jià)呢? 我們要想對(duì)學(xué)生的電子作品做出公平、公正、高效的評(píng)價(jià),就必須在充分把握當(dāng)前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)發(fā)展的基礎(chǔ)上,深刻領(lǐng)悟現(xiàn)代學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)質(zhì)原則——促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展原則,只有這樣,我們的評(píng)價(jià)才能做到有的放矢。然而由于電子作品有著不同于傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)成果的特點(diǎn),這就決定了用傳統(tǒng)的方法對(duì)它們進(jìn)行評(píng)價(jià)將會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間、加重教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)、不能很好地支持對(duì)學(xué)生電子作品創(chuàng)作過(guò)程的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)、無(wú)法在有限的課堂時(shí)間內(nèi)支持學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)等。于是,本研究考慮利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),結(jié)合現(xiàn)代學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)理論,整合軟件資源,合理開(kāi)發(fā)一種各學(xué)科普遍適用的學(xué)生電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng),以解決傳統(tǒng)課堂內(nèi)電子作品評(píng)價(jià)的問(wèn)題、彌補(bǔ)現(xiàn)有的電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)的不足、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生電子作品創(chuàng)作過(guò)程和創(chuàng)作結(jié)果的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)、減輕教師的工作負(fù)擔(dān)、實(shí)現(xiàn)電子作品的高效管理。 本研究采用理論研究和實(shí)踐探索相結(jié)合的方式,從學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的發(fā)展、電子作品的內(nèi)涵與特點(diǎn)、電子作品評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)出發(fā),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,筆者對(duì)電子作品在線評(píng)價(jià)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,包括電子作品在線評(píng)價(jià)的需求、基本要求、評(píng)價(jià)工具和評(píng)價(jià)流程。據(jù)此筆者嘗試性的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)了一種符合現(xiàn)代學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)理念的電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng),對(duì)該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想、總體規(guī)劃、模塊功能、代碼實(shí)現(xiàn)做了系統(tǒng)闡述,并將其在遼寧師范大學(xué)的2007級(jí)師范類本科生的《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課中進(jìn)行初步試用,驗(yàn)證了系統(tǒng)的有效性,為系統(tǒng)的完善和普遍應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。最后,筆者總結(jié)了論文的主要研究成果,并結(jié)合系統(tǒng)的試用效果闡述了電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)的幾點(diǎn)局限性和今后研究的展望。
【關(guān)鍵詞】：教學(xué)模式 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 電子作品 電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G40-05
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-15
• 1.1 問(wèn)題的提出8-9
• 1.2 電子作品評(píng)價(jià)的研究現(xiàn)狀9-10
• 1.3 研究目標(biāo)與內(nèi)容10-11
• 1.4 研究意義與方法11-12
• 1.5 論文結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新點(diǎn)12-15
• 第2章 電子作品評(píng)價(jià)的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)15-24
• 2.1 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)15-18
• 2.1.1 評(píng)價(jià)與教育評(píng)價(jià)15
• 2.1.2 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵及重要意義15-17
• 2.1.3 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的發(fā)展17-18
• 2.2 電子作品18-20
• 2.2.1 電子作品的內(nèi)涵18-19
• 2.2.2 電子作品的特點(diǎn)19-20
• 2.3 電子作品評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)意義20
• 2.4 電子作品評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)20-24
• 第3章 電子作品在線評(píng)價(jià)研究24-36
• 3.1 電子作品在線評(píng)價(jià)的必要性24
• 3.2 電子作品在線評(píng)價(jià)的需求調(diào)查24-27
• 3.3 電子作品在線評(píng)價(jià)的基本要求27-29
• 3.4 電子作品在線評(píng)價(jià)的工具29-32
• 3.5 電子作品在線評(píng)價(jià)的流程32-36
• 第4章 電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)36-58
• 4.1 電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想36-37
• 4.1.1 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)36
• 4.1.2 系統(tǒng)的構(gòu)成模式36-37
• 4.2 電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)規(guī)劃37-40
• 4.2.1 基本設(shè)計(jì)概念和處理流程37-38
• 4.2.2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能38
• 4.2.3 系統(tǒng)的主要特點(diǎn)38-39
• 4.2.4 系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)39-40
• 4.3 系統(tǒng)功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)40-43
• 4.3.1 管理員模塊40-41
• 4.3.2 教師模塊41-42
• 4.3.3 學(xué)生模塊42-43
• 4.4 電子作品在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)43-58
• 4.4.1 系統(tǒng)運(yùn)行模式及開(kāi)發(fā)工具的選擇43
• 4.4.2 主要的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)43-46
• 4.4.3 部分功能界面及代碼實(shí)現(xiàn)46-55
• 4.4.4 系統(tǒng)的初步試用55-58
• 第5章 結(jié)論與展望58-60
• 5.1 主要研究成果58
• 5.2 對(duì)研究的展望58-60
• 參考文獻(xiàn)60-63
• 附錄63-66
• 致謝66-67
• 攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文67

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