本文關(guān)鍵詞：20世紀(jì)中國教學(xué)論的重要進(jìn)展和未來走向

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【摘要】：20世紀(jì)中國教學(xué)論的發(fā)展,是在引進(jìn)和吸收國外現(xiàn)代教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,通過揚(yáng)棄、改造中國傳統(tǒng)教學(xué)思想,大膽進(jìn)行理論和實(shí)踐探索,建立中國現(xiàn)代教學(xué)論的過程。以20世紀(jì)中國教學(xué)論的發(fā)展作為教學(xué)論未來走向的立足點(diǎn),由教學(xué)論"中國化"走向"中國式"教學(xué)論,從歷史性、邏輯性、實(shí)踐性和境界性四個(gè)層面推動(dòng)中國教學(xué)論的發(fā)展是教學(xué)論學(xué)者義不容辭的歷史使命,也是提升教學(xué)論學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)論學(xué)科價(jià)值的重要途徑。
【作者單位】： 西南大學(xué)研究生部;西南大學(xué)教育科學(xué)研究所;華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)論 中國化 中國式
【基金】：教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”項(xiàng)目“20世紀(jì)中國教學(xué)論發(fā)展的反思與建構(gòu)”(項(xiàng)目編號(hào):NCET-07-0711)的階段性成果之一
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 21世紀(jì)的中國教學(xué)論是在20世紀(jì)中國教學(xué)論的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,如何看待20世紀(jì)中國教學(xué)論,直接關(guān)涉到中國教學(xué)論的未來發(fā)展。本文擬對(duì)20世紀(jì)中國教學(xué)論的進(jìn)展及其未來走向進(jìn)行初步探討,以期對(duì)教學(xué)論學(xué)科建設(shè)有所助益。一、20世紀(jì)中國教學(xué)論的進(jìn)展(一)20世紀(jì)中國教學(xué)論發(fā)展的內(nèi)

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：659461