本文關(guān)鍵詞：河北省高校貧困生人際信任與自尊、心理控制源的相關(guān)研究

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【摘要】： 目的:自高校實(shí)行并軌收費(fèi)及擴(kuò)招以來(lái),高校貧困生的人數(shù)隨之大幅度增加,所占的比例逐年上升。貧困生是高校的一個(gè)特殊群體,他們肩負(fù)著沉重的學(xué)業(yè)壓力以及巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,伴隨而來(lái)的身心健康問(wèn)題日趨突出,成為心理衛(wèi)生領(lǐng)域研究的一個(gè)重要方面。近幾年研究表明,很多高校貧困生存在焦慮、自卑、自我封閉、人際信任度低等心理問(wèn)題[1]。 本研究以高校貧困生作為研究對(duì)象,同時(shí)將非貧困大學(xué)生作為參照組。對(duì)其人際信任、自尊、心理控制源狀況進(jìn)行了調(diào)查,并探討了人際信任、自尊、心理控制源之間的關(guān)系,旨在為貧困生人際信任研究提供更多的資料,豐富我國(guó)在此方面的研究,為提高高校貧困生人際信任水平提供更多的指導(dǎo)。 本研究試圖從研究高校貧困生的人際信任入手,調(diào)查并研究討論以下幾個(gè)問(wèn)題: 1.考查高校貧困生人際信任、自尊及心理控制源的現(xiàn)狀。 2.分析高校貧困生人際信任、自尊及心理控制源的影響因素。 3.考查高校貧困生人際信任、自尊及心理控制源的相關(guān)性。 方法:本研究采用分層整群抽樣的方法,在河北大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北科技大學(xué)、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院五所省內(nèi)普通全日制本科高校中抽取在校大學(xué)生1150名,以人際信任量表(ITS)、自尊量表(SES)、心理控制源量表(IPC)為測(cè)量工具,對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、方差分析和多元回歸等統(tǒng)計(jì)分析。 結(jié)果表明: (1)高校貧困生與非貧困生相比,人際信任、自尊和心理控制源均存在顯著差異。 (2)性別、專業(yè)、年級(jí)、生源地對(duì)高校貧困生人際信任、自尊、心理控制源的影響作用不明顯。 (3)高校貧困生人際信任、自尊與心理控制源中內(nèi)控性存在顯著負(fù)相關(guān),與有勢(shì)力的他人、機(jī)遇之間存在顯著正相關(guān)。 (4)多元回歸分析表明,自尊在對(duì)心理控制源與人際信任的關(guān)系中起部分中介作用。
【關(guān)鍵詞】：高校貧困生 人際信任 自尊 心理控制源 相關(guān)研究
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-9
• 引言9-11
• 1 文獻(xiàn)綜述11-22
• 1.1 關(guān)于高校貧困生的研究11-14
• 1.1.1 國(guó)外對(duì)貧困的界定11-12
• 1.1.2 國(guó)內(nèi)對(duì)貧困的界定12
• 1.1.3 高校貧困生的界定12-13
• 1.1.4 高校貧困生心理現(xiàn)狀相關(guān)研究13-14
• 1.2 人際信任的研究概述14-17
• 1.2.1 人際信任的概念14-16
• 1.2.2 我國(guó)人際信任的研究現(xiàn)狀16-17
• 1.2.3 大學(xué)生人際信任的現(xiàn)狀及研究意義17
• 1.3 自尊的研究綜述17-19
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)外關(guān)于自尊的定義17-18
• 1.3.2 自尊的研究發(fā)展18-19
• 1.4 心理控制源的研究概述19-20
• 1.4.1 心理控制源概念及有關(guān)理論19
• 1.4.2 國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)心理控制源的研究19-20
• 1.5 人際信任、自尊與心理控制源的相關(guān)研究20-21
• 1.5.1 人際信任與自尊的相關(guān)研究20
• 1.5.2 人際信任與心理控制源的相關(guān)研究20
• 1.5.3 自尊與心理控制源的相關(guān)研究20-21
• 1.6 問(wèn)題的提出21-22
• 1.6.1 研究創(chuàng)新點(diǎn)及意義21
• 1.6.2 研究假設(shè)21
• 1.6.3 研究目的21-22
• 2 研究方法22-25
• 2.1 研究對(duì)象22
• 2.2 研究工具22-24
• 2.2.1 人際信任量表(ITS)22-23
• 2.2.2 自尊量表(SES)23
• 2.2.3 心理控制源量表（IPC）23
• 2.2.4 自編大學(xué)生人口學(xué)問(wèn)卷23-24
• 2.3 研究程序24
• 2.4 數(shù)據(jù)處理及統(tǒng)計(jì)24-25
• 3 研究結(jié)果25-38
• 3.1 高校貧困生人際信任的研究25-27
• 3.1.1 大學(xué)生人際信任基本狀況25
• 3.1.2 高校貧困生人際信任人口學(xué)變量研究25-26
• 3.1.3 影響高校貧困生人際信任的基本因素26-27
• 3.2 高校貧困生自尊的研究27-29
• 3.2.1 大學(xué)生自尊的基本狀況27
• 3.2.2 高校貧困生自尊水平的人口學(xué)變量研究27-28
• 3.2.3 高校貧困生自尊的影響因素28-29
• 3.3 高校貧困生心理控制源的研究29-34
• 3.3.1 大學(xué)生心理控制源基本狀況29-30
• 3.3.2 高校貧困生心理控制源人口學(xué)變量研究30-32
• 3.3.3 高校貧困生心理控制源的影響因素32-34
• 3.4 高校貧困生人際信任與自尊、心理控制源的關(guān)系研究34-38
• 3.4.1 高校貧困生人際信任與自尊、心理控制源的相關(guān)分析34-35
• 3.4.2 自尊的中介檢驗(yàn)35-38
• 4 分析討論38-43
• 4.1 高校貧困生人際信任現(xiàn)狀及影響因素38-39
• 4.1.1 貧困生人際信任現(xiàn)狀38
• 4.1.2 高校貧困生人際信任的影響因素38-39
• 4.2 高校貧困生自尊特點(diǎn)及影響因素39-40
• 4.2.1 貧困生自尊現(xiàn)狀39-40
• 4.2.2 高校貧困生自尊的特點(diǎn)40
• 4.3 高校貧困生心理控制源特點(diǎn)及影響因素40-41
• 4.3.1 貧困生心理控制源特點(diǎn)40
• 4.3.2 高校貧困生心理控制源的影響因素40-41
• 4.4 高校貧困生人際信任、自尊及心理控制源的關(guān)系41-43
• 4.4.1 高校貧困生人際信任、自尊及心理控制源的關(guān)系41-42
• 4.4.2 自尊的中介效應(yīng)42-43
• 5 結(jié)論43-44
• 6 本研究的啟示和建議44-45
• 7 研究不足及今后努力方向45-46
• 參考文獻(xiàn)46-50
• 附錄50-54
• 致謝54

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張慶辭;徐麗麗;;大學(xué)生人際信任與情緒智力關(guān)系研究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年09期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 馮香菊;體育專業(yè)大學(xué)生人際信任與自尊、一般自我效能感的相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2011年

2 黃曉鳳;“90后”大學(xué)生道德社會(huì)化及其與人際信任的相關(guān)研究[D];福建師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：645694