本文關(guān)鍵詞：生態(tài)主義視野下的師生關(guān)系探析

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【摘要】：生態(tài)主義的整體論思想為師生關(guān)系理論研究開拓了新的視野。師生關(guān)系的生態(tài)精神建構(gòu)反映了生態(tài)文明建設(shè)對教育的價(jià)值訴求。生態(tài)師生關(guān)系作為對"主體中心論"師生關(guān)系的超越,以生態(tài)價(jià)值為教育價(jià)值取向,是體現(xiàn)生態(tài)精神訴求的教育交往關(guān)系,是師生相互尊重、合作、平等、教學(xué)相長、共同發(fā)展的共享共生關(guān)系,是師生在共同體驗(yàn)的生活世界中建構(gòu)的生命關(guān)系、生活關(guān)系與教育關(guān)系的統(tǒng)整和諧關(guān)系。概略地說,生態(tài)師生關(guān)系是師生基于交往活動(dòng)所建構(gòu)的共享共生的和諧生存方式。
【作者單位】： 皖西學(xué)院教育學(xué)院;中央教育科學(xué)研究所教育理論研究部;
【關(guān)鍵詞】： 生態(tài)主義 生態(tài)師生關(guān)系 生態(tài)價(jià)值
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“生態(tài)體驗(yàn)式德育的案例與問題研究”(項(xiàng)目編號:DEA060107) 安徽省教育廳2009年人文社會(huì)科學(xué)研究課題“生態(tài)文明建設(shè)與生態(tài)價(jià)值觀教育”(項(xiàng)目編號:2009sk269)的階段性研究成果
【分類號】：G456
【正文快照】： 生態(tài)主義是包含生態(tài)主義的世界觀、價(jià)值觀和方法論的完整的理論體系。生態(tài)主義世界觀反對現(xiàn)代性的機(jī)械論世界觀,倡導(dǎo)一種有機(jī)整體觀,強(qiáng)調(diào)整個(gè)世界是一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系、動(dòng)態(tài)發(fā)展的有機(jī)生命整體,內(nèi)在關(guān)聯(lián)性是構(gòu)成一切存在的基本特征。[1]生態(tài)主義價(jià)值觀反對科技理性主導(dǎo)下主體中

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本文編號：635405