本文關(guān)鍵詞：課堂觀察:新手教師自我培訓(xùn)的有效途徑

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【摘要】：課堂觀察是新手教師進(jìn)行自我培訓(xùn)的有效途徑。新手教師在進(jìn)行自我培訓(xùn)時(shí)要思考觀察什么、如何觀察、為何觀察這些問題,運(yùn)用團(tuán)體觀察與個(gè)體觀察相結(jié)合、主題觀察與跟蹤觀察相結(jié)合、課堂觀察與自我觀察相結(jié)合的策略。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課堂觀察 新手教師 有效途徑
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 新手教師的發(fā)展是一個(gè)包括知識技能、行為習(xí)慣、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)獲得的綜合過程,單純的依賴于外界的培訓(xùn)與講座,很難滿足其迅速的專業(yè)需求。課堂觀察能夠促進(jìn)新手教師角色認(rèn)同,提升教師的專業(yè)發(fā)展及研究素養(yǎng),引領(lǐng)新手教師從行為態(tài)度到專業(yè)表現(xiàn)逐步達(dá)到社會的角色期望。簡單來說,課堂

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