本文關(guān)鍵詞：再論什么是教育史研究

  更多相關(guān)文章： 史學(xué) 敘述史 主題史 教育史 教育史學(xué)

【摘要】：長期以來,教育史研究受"科學(xué)史學(xué)"的影響,以追求客觀、實(shí)證的目標(biāo)為己任,較少關(guān)注史學(xué)理論及方法論的新變化,更少關(guān)注后現(xiàn)代主義的觀點(diǎn)和批判,導(dǎo)致了教育史學(xué)理論的弱化,鮮見關(guān)于教育史研究問題的爭論。教育史研究是史學(xué)研究的重要組成部分。在新時(shí)期,教育史研究應(yīng)當(dāng):一、加強(qiáng)與史學(xué)理論的結(jié)合,更新教育史研究理念,開展教育史學(xué)理論問題的討論;二、克服單一的"敘述史研究"存在的問題,加強(qiáng)敘述史研究與"主題史研究"的結(jié)合,增強(qiáng)教育史研究的問題意識(shí);三、重視教育改革中的"歷史因素",主動(dòng)介入和參與現(xiàn)實(shí)的教育活動(dòng),發(fā)揮教育史研究的"歷史"功用。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 史學(xué) 敘述史 主題史 教育史 教育史學(xué)
【分類號(hào)】：G519
【正文快照】： 2005年,本人曾在《教育學(xué)報(bào)》上發(fā)表了一篇“什么是教育史研究”的文章,主要對(duì)教育史研究的性質(zhì)、特點(diǎn)等問題進(jìn)行了研究。研究中雖然也涉及一些史學(xué)理論的問題,但是沒有展開。近年來受西方史學(xué)理論和方法論的影響,史學(xué)研究的多元發(fā)展的趨勢,不僅為教育史研究開拓了新的思路,

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄧明言;西方教育史方法論五題[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 祝宏俊;古代希臘進(jìn)步史觀的產(chǎn)生[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

2 杜智萍;;教育史學(xué)科的教育創(chuàng)新功能及其發(fā)揮[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

3 張廣智;關(guān)于馬克思主義史學(xué)遺產(chǎn)傳承中的幾個(gè)問題[J];復(fù)旦學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

4 鄧明言;西方教育史方法論五題[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年03期

5 胡志堅(jiān);論心理史學(xué)取向的中國教育史研究[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2004年02期

6 梁淑紅;楊漢麟;;我國教育史學(xué)科研究范式的反思與轉(zhuǎn)換[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年01期

7 張廣智;;馬克思主義史學(xué)的誕生(19世紀(jì)40年代前后)[J];歷史教學(xué)問題;2006年01期

8 張廣智;;二戰(zhàn)后西方馬克思主義史學(xué)的勃興[J];歷史教學(xué)問題;2006年05期

9 徐良;;美國“新左派”史學(xué)衰落原因及其遺產(chǎn)探析[J];史學(xué)理論研究;2007年03期

10 胡志堅(jiān);;論中國近現(xiàn)代教育家研究的心理史學(xué)范式[J];聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姜維公;漢代學(xué)制研究[D];吉林大學(xué);2004年

2 陳亞杰;“馬克思主義中國化”的起源語境[D];中共中央黨校;2005年

3 金林祥;民國西醫(yī)高等教育研究（1912-1949）[D];華東師范大學(xué);2005年

4 胡志堅(jiān);自我統(tǒng)攝下的心理與行為[D];華中師范大學(xué);2005年

5 史成明;中國現(xiàn)代語文教育的早期路向[D];華東師范大學(xué);2006年

6 蔣純焦;一個(gè)階層的消失[D];華東師范大學(xué);2006年

7 司洪昌;嵌入村莊的學(xué)校[D];華東師范大學(xué);2006年

8 董恩強(qiáng);新考據(jù)學(xué)派：學(xué)術(shù)與思想（1919—1949）[D];華中師范大學(xué);2006年

9 梁民愫;英國馬克思主義史學(xué)及在中國的反響研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 褚新國;塔西佗史學(xué)思想研究[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余元啟;民國時(shí)期政府利用社會(huì)力量辦學(xué)評(píng)析[D];華中師范大學(xué);2003年

2 隋丕寧;論臺(tái)灣的臺(tái)灣史研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 金玉鳳;激情中透審慎 懷舊中闡現(xiàn)實(shí)[D];東北師范大學(xué);2005年

4 周小李;柏拉圖公民教育思想述評(píng)[D];華中師范大學(xué);2005年

5 姬慶紅;羅馬帝國教育政策研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

6 趙肖楠;漢代太學(xué)教育管理研究[D];東北師范大學(xué);2006年

7 談曉奇;克雷明教育生態(tài)學(xué)理論述評(píng)[D];華東師范大學(xué);2006年

8 劉桂海;古希臘奧運(yùn)會(huì)盛衰原因探析[D];華東師范大學(xué);2006年

9 何麗敏;讀圖時(shí)代的圖像與教育[D];華東師范大學(xué);2007年

10 張華麗;一個(gè)基督教人文主義者的治世夢(mèng)[D];華東師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王學(xué)典;近五十年的中國歷史學(xué)[J];歷史研究;2004年01期

2 王晴佳;;文明比較、區(qū)域研究和全球化——第20屆國際歷史科學(xué)大會(huì)所見之史學(xué)研究新潮[J];山東社會(huì)科學(xué);2006年01期

3 侯云灝;20世紀(jì)中國的四次實(shí)證史學(xué)思潮[J];史學(xué)月刊;2004年07期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭婭;;年鑒學(xué)派的新史學(xué)理論與教育史學(xué)研究[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

2 周洪宇;;陶行知 一位富有本土特色和世界影響的大教育家——《陶行知生活教育學(xué)說》前言[J];生活教育;2011年13期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 孫廣勇;;教育史料的搜集、整理、鑒別與運(yùn)用初探[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

2 劉靜;;教育史學(xué)的想象力——后現(xiàn)代史學(xué)觀與教育史研究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

3 王春鵬;高向杰;;當(dāng)代美國教育史學(xué)發(fā)展的特征及思考[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周洪宇 華中師大教育學(xué)院教授;王炳照 新時(shí)期中國教育史學(xué)的領(lǐng)軍人[N];中國教育報(bào);2010年

2 焦蓉;中國教育：現(xiàn)代化一百年盡管[N];中國教育報(bào);2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 武翠紅;傳統(tǒng)與變革：英國教育史學(xué)歷史演變研究[D];南京師范大學(xué);2012年

2 劉來兵;什么是教育史[D];華中師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 柳艷鴻;美國教育史學(xué)流派研究[D];河北大學(xué);2003年

2 黨寧;孟祿教育史學(xué)思想研究[D];南京師范大學(xué);2008年

3 徐暉;顧樹森教育生涯與學(xué)術(shù)思想研究[D];蘇州大學(xué);2006年

4 王海曼;顧樹森教育思想研究[D];西南大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：614676