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喀什地區(qū)“雙語(yǔ)”教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2017-07-30 14:06

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【摘要】:近年來(lái),在國(guó)家和自治區(qū)政府大力推行"雙語(yǔ)"教育的措施下,喀什地區(qū)的"雙語(yǔ)"教育取得了一定的成效。但與此同時(shí),"雙語(yǔ)"教育還面臨著師資短缺、"雙語(yǔ)"教材和參考資料匱乏、"雙語(yǔ)"教學(xué)模式單一、管理制度不夠規(guī)范等問(wèn)題。為此,我們結(jié)合喀什地區(qū)"雙語(yǔ)"教育發(fā)展的現(xiàn)狀,就我院教育教學(xué)改革的目標(biāo)和方向提出了意見(jiàn)和建議。
【作者單位】: 喀什師范學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】“雙語(yǔ)”教育 人才培養(yǎng) 啟示 喀什地區(qū) 幼兒園 中小學(xué) 漢語(yǔ)水平 漢語(yǔ)教師 教學(xué)模式 各級(jí)政府
【分類號(hào)】:G527
【正文快照】: 在少數(shù)民族地區(qū)大力實(shí)施“雙語(yǔ)”教學(xué)是提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量的根本性措施。近年來(lái),新疆各級(jí)政府制定了一系列促進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)的政策措施,也取得了一定的成效。那么,喀什地區(qū)“雙語(yǔ)”教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀如何?取得了哪些成效,目前還面臨一些什么樣的問(wèn)題?“雙語(yǔ)”教學(xué)的開(kāi)

【相似文獻(xiàn)】

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10 吳壽,

本文編號(hào):594552


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