本文關(guān)鍵詞：提高中學(xué)生學(xué)習(xí)主觀幸福感的對策

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【摘要】：正幸福感經(jīng)常被作為反映某一社會中個體生活質(zhì)量的重要心理學(xué)參數(shù)。現(xiàn)代學(xué)習(xí)型社會突顯學(xué)習(xí)這一重要主題,中學(xué)生是祖國的未來,其主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),通�？蓮�"學(xué)會"、
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 主觀幸福感 學(xué)生學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)環(huán)境 中學(xué)生 學(xué)習(xí)體驗(yàn) 學(xué)習(xí)型社會 教師 啟發(fā)式教學(xué) 生活質(zhì)量 快樂教學(xué)
【分類號】：G441;G632.0
【正文快照】： 幸福感經(jīng)常被作為反映某一社會中個體生活質(zhì)量的重要心理學(xué)參數(shù)。現(xiàn)代學(xué)習(xí)型社會突顯學(xué)習(xí)這一重要主題,中學(xué)生是祖國的未來,其主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),通�？蓮摹皩W(xué)會”、“會學(xué)”、“樂學(xué)”三個層面理解學(xué)生學(xué)習(xí):“學(xué)會”指學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握了一定的知識與技能;“會學(xué)”指學(xué)生掌握

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