發(fā)布時間：2017-07-27 07:22

  本文關(guān)鍵詞：教育網(wǎng)絡(luò)游戲中NPC與學(xué)習(xí)者置入感的關(guān)系研究——由Games-to-Teach項目想到的

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【摘要】：教育網(wǎng)絡(luò)游戲中NPC功能的設(shè)計對學(xué)習(xí)者能否對游戲產(chǎn)生持續(xù)的關(guān)注至關(guān)重要,即與學(xué)習(xí)者的置入感關(guān)系密切。本文通過對NPC在教育網(wǎng)絡(luò)游戲中所能發(fā)揮的作用的分析與研究,探討了如何設(shè)計NPC才能使其功能得以發(fā)揮進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的置入感的問題。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)知識媒體研究所;陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： NPC 置入感 Games-to-Teach項目 學(xué)習(xí)者 網(wǎng)絡(luò)游戲 游戲活動 增強(qiáng)學(xué)習(xí) 教育 游戲設(shè)計 基本信息
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、問題的提出商業(yè)網(wǎng)絡(luò)游戲使學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)的背后,隱藏著的是其成功的吸引力和對學(xué)生的興趣的激發(fā)策略,這非常值得教育游戲設(shè)計者借鑒。有研究表明,游戲能夠作為一種有效的學(xué)習(xí)環(huán)境,并不僅僅是因為其有趣、愉快,而是因為具有沉浸性,使玩家能夠不斷地做出重要的決策、具有明

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