本文關(guān)鍵詞：論美國PDS成效及其對我國教師教育的啟示

  更多相關(guān)文章： PDS 教師教育改革 啟示 專業(yè)發(fā)展模式 中小學校 教育實習 教師專業(yè)發(fā)展 中小學教師 在職教師 專業(yè)發(fā)展學校

【摘要】：產(chǎn)生于八十年代中期的美國教師專業(yè)發(fā)展學校(PDS),盡管其發(fā)展只有二十年的歷史,卻得到美國各界人士的普遍認可、全國性組織和結(jié)構(gòu)的肯定與廣泛支持。本文通過了解PDS的成效及其在美國教師教育體系中的地位,以期對我國的教育改革提供借鑒,更好地促進教師教育的發(fā)展。
【作者單位】： 浙江師范大學教師教育學院;
【關(guān)鍵詞】： PDS 教師教育改革 啟示 專業(yè)發(fā)展模式 中小學校 教育實習 教師專業(yè)發(fā)展 中小學教師 在職教師 專業(yè)發(fā)展學校
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 美國從20世紀80年代至今,幾乎所有的教育改革政策都是為了直接或間接地影響教師的專業(yè)能力。教師的專業(yè)技能和專業(yè)能力是教師專業(yè)發(fā)展不可缺少的組成部分,它們是在教師的專業(yè)教學活動中不斷形成和發(fā)展的。因此,美國教師教育改革特別強調(diào)教師從實踐中學習,專業(yè)發(fā)展學校(Profess

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 日井慎 ,陳維新;試論日本對教員養(yǎng)成、錄用、進修、許可證的修改[J];東疆學刊;1991年03期

2 鈴木慎一;金世柏;;教師教育改革的國際動向——著重談?wù)勑陆處煹倪M修問題[J];外國教育研究;1991年03期

3 梁忠義;日本教師教育改革與動向[J];外國教育研究;1995年05期

4 李杰玲;要充分認識師資隊伍建設(shè)的緊迫性——對我校師資年齡結(jié)構(gòu)的分析[J];邵陽高等�？茖W校學報;1995年02期

5 李玉娟;未來教師的素質(zhì)及其培養(yǎng)[J];贛南師范學院學報;1998年05期

6 三輪定宣,臧俐;同向21世紀的日本教師教育改革及展望——尊重個人尊嚴(人的尊嚴)的教育[J];華東師范大學學報(教育科學版);1998年01期

7 李臣之;中小學教師素質(zhì)要求與教師教育改革思路——深圳市中小學教師素質(zhì)調(diào)查結(jié)果反思[J];高等師范教育研究;1999年04期

8 張桂賢;加強教師評價提高教育者自身素質(zhì)[J];現(xiàn)代中小學教育;1999年05期

9 朱旭東;國外教師教育改革動力分析[J];高等師范教育研究;2000年06期

10 谷峪;日本教師教育改革新動向——對教師素養(yǎng)和能力的新認識[J];社會科學戰(zhàn)線;2000年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊甲森;趙娜;;行星數(shù)據(jù)系統(tǒng)研究[A];中國空間科學學會空間探測專業(yè)委員會第十九次學術(shù)會議論文集（上冊）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 梁曦 特約記者 楊蓉 董萬森;托起國際工程的平臺[N];中國化工報;2001年

2 教育部師范教育司司長 馬立;努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍[N];中國教育報;2001年

3 記者 劉微 趙建春;研討基礎(chǔ)教育改革與教師教育[N];中國教育報;2001年

4 胡錫驥;印度的糧食安全[N];農(nóng)民日報;2001年

5 本報記者 劉微;教師專業(yè)化：世界教師教育發(fā)展的潮流[N];中國教育報;2002年

6 記者　符德新　譚南周;教師教育要與時俱進適度超前發(fā)展[N];中國教育報;2002年

7 ;教師教育：“十五”藍圖繪就[N];中國教育報;2002年

8 袁振國;教師隊伍建設(shè)的成功策略[N];中國教育報;2002年

9 教育部師范教育司司長　管培俊;改革創(chuàng)新　與時俱進　開創(chuàng)教師教育事業(yè)新局面[N];中國教育報;2002年

10 ;21世紀的教育學院：姓“師”還是姓“綜”[N];科學時報;2002年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊慧文;變革中的教師教育范式：海峽兩岸之比較研究[D];華東師范大學;2003年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄔春芹;美國教師教育改革與教師專業(yè)化[D];華中師范大學;2002年

2 連蓮;關(guān)于西方教師專業(yè)化理論與實踐的初步研究[D];福建師范大學;2002年

3 傅樹京;PDS：美國教師專業(yè)發(fā)展的政策性選擇[D];首都師范大學;2002年

4 徐論初;教師教育中學科自封閉現(xiàn)象及改進之原理研究[D];華南師范大學;2003年

5 謝藝泉;美國專業(yè)發(fā)展學校探析[D];西南師范大學;2003年

6 李菲;二戰(zhàn)后美國教師專業(yè)化發(fā)展研究[D];陜西師范大學;2003年

7 劉文華;師德教育與教師發(fā)展——我國教師發(fā)展的不均衡性及對策研究[D];山東師范大學;2003年

8 亢光斌;四川敘永縣教師校本培訓研究[D];西南師范大學;2002年

9 高群;基礎(chǔ)教育新課程的取向與教師教育改革的研究[D];蘇州大學;2003年

10 吳迪;蘇格蘭職前教師教育課程鑒定探析[D];華東師范大學;2002年

，

本文編號：566433