本文關(guān)鍵詞：教師接納意愿及其影響因素:流動人口子女融入城市公立學(xué)校的一個視角

  更多相關(guān)文章： 流動人口子女 教師 接納意愿 影響因素 公立學(xué)校 資源空間 城市學(xué) 教育問題 分析結(jié)果 成都市

【摘要】：本文根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,分析公立學(xué)校教師接納流動人口子女入學(xué)的意愿及其影響因素。研究發(fā)現(xiàn),明確表示愿意接納流動人口子女入學(xué)的教師只是少數(shù)。回歸分析結(jié)果表明,對學(xué)校資源空間的判斷、對兩類少年兒童素質(zhì)的判斷以及對現(xiàn)行流動人口子女教育政策的認(rèn)同度是影響教師接納意愿的三個重要因素。
【作者單位】： 成都理工大學(xué)文法學(xué)院;南京大學(xué)社會學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 流動人口子女 教師 接納意愿 影響因素 公立學(xué)校 資源空間 城市學(xué) 教育問題 分析結(jié)果 成都市
【基金】：國家社科基金“十一五”規(guī)劃(教育學(xué)科)2007年度國家青年課題“流動人口子女融入城市公立教育研究”(課題批準(zhǔn)號:CGA070215)的階段性成果之一
【分類號】：G522.7
【正文快照】： 一、問題的提出流動人口子女教育問題是伴隨著結(jié)構(gòu)性的大規(guī)模的人口向城市流動所衍生的子問題,它不僅體現(xiàn)著教育的公平化、全面化和均衡化,還關(guān)系著建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的重要問題。“在流動人口子女的教育問題中,學(xué)校教育是反應(yīng)最為集中的領(lǐng)域;目前,

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：563595