本文關(guān)鍵詞：我國教育游戲研究述評及展望

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【摘要】：教育游戲是教育技術(shù)的新興研究領(lǐng)域,更是有著重大應(yīng)用價值和社會價值的實踐領(lǐng)域。本文立足于我國教育游戲研究現(xiàn)狀,對近年來教育游戲的理論和實踐進行了剖析和反思,力求揭示教育游戲研究的關(guān)鍵性問題,探索教育游戲的未來發(fā)展之路,為拓寬教育游戲的研究思路提供建議和參考。
【作者單位】： 徐州師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育游戲 數(shù)字化學(xué)習(xí) 研究 展望
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“聾教育數(shù)字化資源建設(shè)的理論與實踐研究”(項目編號:DCA060095)課題成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著人本教育、快樂學(xué)習(xí)理念不斷深入人心,游戲化教學(xué)初露端倪。教育游戲的提出為“寓教于樂”這一古老命題賦予了新的生命活力,迅速成為研究熱點之一。正如祝智庭教授所言:“關(guān)注并投入娛教技術(shù)研究與應(yīng)用實踐,則是為教育技術(shù)開辟了一個新領(lǐng)地,對于促進教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展具有

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本文編號：563329