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班級(jí)管理優(yōu)化與良好班級(jí)文化培育

發(fā)布時(shí)間:2017-07-18 17:23

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【摘要】:班級(jí)文化作為一種軟性約束,在構(gòu)建平等、民主、全員參與的班級(jí)管理機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作和創(chuàng)新能力等方面具有積極作用。
【作者單位】: 安徽省淮北煤炭師范學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】班級(jí)文化 班級(jí)管理 培育 創(chuàng)新能力 積極作用 培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)生為本 全員參與 團(tuán)隊(duì)意識(shí) 精神文化
【基金】:安徽省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目“普通高中新課程背景下高中學(xué)生管理工作研究”(批準(zhǔn)文號(hào):2007jyxm311)的階段性研究成果之一
【分類號(hào)】:G451.1
【正文快照】: 一、班級(jí)文化的內(nèi)涵及功能班級(jí)文化就是班級(jí)成員在學(xué)習(xí)和交往過(guò)程中所形成的,并且為全體成員所普遍認(rèn)可和接受的理想信念、價(jià)值取向、生活態(tài)度、思維方式、行為方式的總和。班級(jí)文化的構(gòu)成可以分為物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三個(gè)層次。班級(jí)物質(zhì)文化是指班級(jí)文化中的實(shí)體部

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 劉開練;;淺談以“先進(jìn)文化”為導(dǎo)向的高校校園文化[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2005年06期

2 趙海燕;曹秀玲;;淺談武漢體育學(xué)院生態(tài)校園文化[J];山東體育科技;2005年04期

3 鄒志強(qiáng);陳錦秀;;高校校園文化的內(nèi)涵和載體淺析[J];文教資料;2006年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李炳南;班級(jí)心理健康教育綱要研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2004年

2 王洪艷;高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)的實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2004年

3 楊小川;新世紀(jì)樂(lè)山師范學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略[D];西南交通大學(xué);2004年

4 李曉平;論高校校園文化的思想政治教育功能[D];中共中央黨校;2005年

5 朱巧英;當(dāng)代青年思想政治教育創(chuàng)新研究[D];大連海事大學(xué);2005年

6 郭雙錦;班級(jí)文化建設(shè)中師生互動(dòng)的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 向小芳;我國(guó)民辦高校學(xué)生思想政治教育的困境與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

8 劉英;教風(fēng)對(duì)大學(xué)生思想政治品德的影響初探[D];湖南師范大學(xué);2006年

9 戴湘文;論大學(xué)生宿舍文化的思想政治教育功能[D];湖南師范大學(xué);2006年

10 譚箬;學(xué)風(fēng)的思想政治教育功能[D];湖南師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張玉麟;;南京市召開農(nóng)民教育表彰會(huì)[J];江蘇教育;1982年24期

2 陳忠;學(xué)生、青年、朋友——三年班主任工作的回顧[J];九江師專學(xué)報(bào);1983年01期

3 李湘;如何培養(yǎng)大學(xué)生的自我管理能力——關(guān)于班主任工作方法的體會(huì)[J];承德民族師專學(xué)報(bào);1984年02期

4 王晉西;;希望多擺一些問(wèn)題[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;1984年02期

5 胡力華;;試行班日評(píng)制的作法及其收獲[J];湖南教育;1984年06期

6 趙榮芳;;優(yōu)生不服從班干部領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?[J];湖南教育;1984年08期

7 申紀(jì)云;;向班主任推薦幾本書[J];湖南教育;1984年10期

8 何從新;;日本山梨縣都留市立寶小學(xué)1984年度學(xué)校工作計(jì)劃[J];四川教育;1984年12期

9 楊燕賓;群體心理與班級(jí)管理[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);1985年02期

10 任至善;繆銘;;把大面積中等生教育搞活[J];湖南教育;1985年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 靳生財(cái);;注重德育 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——班主任工作之我見[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

2 王聿發(fā);;班主任應(yīng)關(guān)注的工作藝術(shù)[A];山東省師范教育學(xué)會(huì)第十三次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2002年

3 孟武;駱嵐;吳陳文;;高揚(yáng)起“開化教育”的風(fēng)帆——無(wú)錫市南泉中學(xué)素質(zhì)教育改革的實(shí)踐與思考[A];《新時(shí)代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

4 承正義;錢麗霞;;小班教育,孕育個(gè)性化教育的土壤[A];《新時(shí)代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

5 張磊明;;建立德育網(wǎng)絡(luò) 完善班級(jí)管理[A];《新時(shí)代的腳步聲》之五——現(xiàn)代教育新論[C];2002年

6 徐秀萍;;因勢(shì)就形 雕琢育人[A];中國(guó)重汽科協(xié)獲獎(jiǎng)學(xué)術(shù)論文選編(2000-2001)[C];2002年

7 趙文濤;;淺析三位一體的教學(xué)體制[A];中國(guó)重汽科協(xié)獲獎(jiǎng)學(xué)術(shù)論文選編(2000-2001)[C];2002年

8 鄧美英;;班主任——學(xué)生心理健康的導(dǎo)師[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

9 曹一青;;關(guān)注學(xué)生的心理健康——班級(jí)管理中心理健康教育的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

10 康桂君;;做心理健康衛(wèi)士[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 夏家浩;事業(yè)興 人為本[N];安徽日?qǐng)?bào);2000年

2 北京市安貞里二小 韓湘萍;培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 本報(bào)記者 葉輝 教育信息報(bào)記者 鄧威;班級(jí)管理能用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則嗎[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

4 鄧亦林;班級(jí)建設(shè)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

5 本報(bào)記者 王增昌 通訊員 邵雨德 王繼武 陳崗;自我管理 自我教育 自我完善[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

6 楊明全;全球視野中的基礎(chǔ)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

7 本報(bào)記者 張圣華;又一次重要的拿來(lái)主義[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

8 康麗穎;鼓勵(lì)孩子說(shuō)我能行[N];大眾科技報(bào);2001年

9 陜學(xué)文;學(xué)生應(yīng)是班級(jí)的主人[N];青海日?qǐng)?bào);2001年

10 青建華;漫談班級(jí)管理[N];西藏日?qǐng)?bào);2001年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 雍琳;影響藏族大學(xué)生藏、漢族文化認(rèn)同因素的研究[D];西北師范大學(xué);2001年

2 酒明衍;初高中學(xué)段的銜接研究[D];西南師范大學(xué);2002年

3 包宗麗;論斑級(jí)管理中的群體效應(yīng)[D];首都師范大學(xué);2002年

4 常君睿;貧困地區(qū)農(nóng)村初中學(xué)生非正式群體研究[D];西北師范大學(xué);2002年

5 劉慧珍;蘭州市初中班級(jí)團(tuán)體凝聚力現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D];西北師范大學(xué);2002年

6 藺國(guó)霞;中學(xué)班級(jí)管理現(xiàn)狀調(diào)查分析與研究[D];西北師范大學(xué);2002年

7 黨登峰;農(nóng)村小學(xué)班級(jí)管理之行動(dòng)研究[D];西北師范大學(xué);2003年

8 王麗霞;班級(jí)文化建設(shè)研究[D];山東師范大學(xué);2003年

9 劉淑紅;在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生健康心理的研究[D];東北師范大學(xué);2002年

10 李虹;高中班級(jí)民主管理探究[D];東北師范大學(xué);2002年

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本文編號(hào):558882

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