本文關鍵詞：論非線性學習的模式與方法

  更多相關文章： 非線性學習方法 非線性學習模式 學習者 學習內容 學習方式 學習時間 傳統(tǒng)教學 學習資源 支持工具 一般模式

【摘要】：數(shù)字化學習本質上是一種非線性學習,它具有學習內容的非系統(tǒng)性,學習時間的碎片性、拖拉式的知識傳遞、知識建構的主動性等特點。本文給出了非線性學習的內涵,提出了非線性學習的一般模式,分析了非線性學習實施的方法和技術,設計了非線性學習的支持工具,促進了非線性學習模式和方法的實現(xiàn)與應用。
【作者單位】： 華中師范大學信息技術系;華中師范大學教育信息技術工程研究中心;
【關鍵詞】： 非線性學習方法 非線性學習模式 學習者 學習內容 學習方式 學習時間 傳統(tǒng)教學 學習資源 支持工具 一般模式
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言隨著教育信息化的普及和基于計算機支持的數(shù)字化學習的快速發(fā)展,信息技術為學習者提供了各種所需的學習資源,有利于學習者有選擇地主動地獲取教育資源。這種計算機作為學習支撐工具的學習方式已成為傳統(tǒng)學習方式的有益補充,并發(fā)揮著越來越重要的作用[1]。信息技術環(huán)

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本文編號：542671