本文關(guān)鍵詞：高二學(xué)生社會(huì)支持與心理健康:自尊的中介作用

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【摘要】：采用問卷法對(duì)349名高二學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn):3.7%的學(xué)生有心理問題,44.4%的學(xué)生存在學(xué)習(xí)焦慮;不同自尊水平學(xué)生的社會(huì)支持及心理健康存在差異;自尊和社會(huì)支持是影響心理健康的重要因素,中介效應(yīng)檢驗(yàn)表明,自尊在社會(huì)支持與心理健康之間起中介作用。
【作者單位】： 濟(jì)南大學(xué)心理系;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康 高二學(xué)生 自尊 社會(huì)支持
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 自尊是個(gè)體對(duì)自我價(jià)值和自我能力的評(píng)價(jià)與體驗(yàn),是自我系統(tǒng)中的核心成分。個(gè)體的自尊與心理健康之間關(guān)系密切,如有研究認(rèn)為較高水平的自尊往往被認(rèn)為是心理健康的指標(biāo),高自尊的人其心理健康狀況較好[1],更少抑郁,低自尊往往導(dǎo)致個(gè)體不良行為和犯罪行為[2],較低的自尊會(huì)影響個(gè)

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本文編號(hào)：530518