本文關(guān)鍵詞：數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：數(shù)字化學(xué)習(xí)是信息時(shí)代重要的學(xué)習(xí)方式。文章在闡述數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,討論了數(shù)字化學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程的設(shè)計(jì),以及在文獻(xiàn)閱讀、學(xué)習(xí)交流和信息處理等方面的優(yōu)化問題,并針對(duì)學(xué)習(xí)過程優(yōu)化的基本環(huán)節(jié)提出了建議和思路。
【作者單位】： 第二軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字化學(xué)習(xí) 環(huán)境 學(xué)習(xí)過程優(yōu)化
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家課題“信息技術(shù)環(huán)境下多元學(xué)與教方式有效融入日常教學(xué)的研究”(批準(zhǔn)文號(hào):BCA060016)的系列研究成果之一
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一數(shù)字化學(xué)習(xí)及其環(huán)境現(xiàn)代教育信息技術(shù)不僅是如何讓老師教得更好,而是如何提供充分的空間和機(jī)會(huì)讓學(xué)習(xí)者去構(gòu)建自己的知識(shí)體系。運(yùn)用現(xiàn)代科技和數(shù)字化來構(gòu)建自主創(chuàng)新氛圍與和諧社會(huì)是今天中國社會(huì)的趨勢(shì)。具體到學(xué)習(xí),則需要數(shù)字化手段來實(shí)現(xiàn)教育的公開、公平、公正,讓知識(shí)成

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張堯?qū)W;;數(shù)字化學(xué)習(xí)港與終身學(xué)習(xí)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2007年01期

2 李克東;數(shù)字化學(xué)習(xí)(上)——信息技術(shù)與課程整合的核心[J];電化教育研究;2001年08期

3 寧帆;王建坤;張勖;孫淑艷;趙國安;;專業(yè)課程遠(yuǎn)程教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];開放教育研究;2008年02期

4 劉長江;;基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語研究性學(xué)習(xí)模式探究[J];外語電化教學(xué);2008年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃文偉;;關(guān)于遠(yuǎn)程教育的法規(guī)政策及其問題的探討[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

2 張強(qiáng);關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的思考[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

3 徐芳;淺析高�！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》公共課中出現(xiàn)的問題及對(duì)策[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年05期

4 周玉濱;付國鑫;宋海峰;;數(shù)字化教學(xué)資源庫的設(shè)計(jì)與開發(fā)[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年01期

5 劉高潮,鄭小平,趙永恒;信息技術(shù)與天文課程整合的一種有效形式——WebQuest教學(xué)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年03期

6 孫瑩瑩;;數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的特征及應(yīng)用研究[J];才智;2009年02期

7 羅孝銀;羅宏莉;夏先進(jìn);;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

8 嚴(yán)東紅;;信息技術(shù)與語文課程的整合[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版);2005年04期

9 劉慧蘭,李堯英;基于信息技術(shù)下教師教育的嘗試[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年10期

10 張步林;信息技術(shù)與高等數(shù)學(xué)課程整合研究[J];成都紡織高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林愛兵;;新媒介時(shí)代受眾：媒介素養(yǎng)、媒體素養(yǎng)和傳媒素養(yǎng)教育[A];全球信息化時(shí)代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

2 徐春玲;王立珍;;信息技術(shù)與課程整合發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（下冊(cè)）[C];2006年

3 車春慧;;信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

4 駱麗璇;;高中信息技術(shù)學(xué)科中“問題探究”式教學(xué)模式的研究[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

5 陳凌;;信息技術(shù)與英語課程整合之我見[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

6 何妙婉;;信息技術(shù)與課程整合的思考[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

7 谷麥征;費(fèi)瑋;張旭;;信息技術(shù)與課程整合的理解與分析[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

8 陸鳳瑾;;對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的幾點(diǎn)思考[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

9 章國英;章翔;;網(wǎng)格環(huán)境下的數(shù)字化學(xué)習(xí)港模型研究[A];2009國際信息技術(shù)與應(yīng)用論壇論文集(上)[C];2009年

10 周述璋;劉林;張瑞秋;;信息技術(shù)與工程圖學(xué)教育[A];第十四屆全國圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬治國;網(wǎng)絡(luò)教育本質(zhì)論[D];東北師范大學(xué);2003年

2 趙建華;Web環(huán)境下智能協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)建的理論與方法[D];華南師范大學(xué);2002年

3 陳曉慧;關(guān)于教育信息化的文化審視[D];東北師范大學(xué);2005年

4 葉成林;基于網(wǎng)格的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)建模與設(shè)計(jì)研究[D];華南師范大學(xué);2006年

5 劉成新;整合與重構(gòu)：技術(shù)與課程教學(xué)的互動(dòng)解析[D];南京師范大學(xué);2006年

6 田愛奎;支持自主學(xué)習(xí)的數(shù)字化教學(xué)游戲研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 陸真;信息技術(shù)與化學(xué)課程整合的研究[D];南京師范大學(xué);2007年

8 趙劍;網(wǎng)絡(luò)課程研究[D];西南大學(xué);2007年

9 黃濤;知識(shí)服務(wù)的語義匹配機(jī)制研究[D];華中師范大學(xué);2007年

10 羅江華;教育資源數(shù)字化的價(jià)值取向研究[D];西南大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈曉慶;信息技術(shù)與課程整合教學(xué)實(shí)踐個(gè)案研究[D];蘇州大學(xué);2010年

2 劉倩;運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的效率[D];蘇州大學(xué);2010年

3 魏會(huì)廷;高中教師信息技術(shù)與課程整合能力自我培養(yǎng)策略研究[D];山東師范大學(xué);2010年

4 顧鐵華;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的高職院校公共英語輔助教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 金建峰;信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)技術(shù)整合研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 吳友貴;數(shù)字化學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建策略[D];南昌大學(xué);2010年

7 李靜;基于CSCL的研究性學(xué)習(xí)平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì)[D];湖南大學(xué);2009年

8 李麗娟;信息技術(shù)促進(jìn)初中語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的策略與設(shè)計(jì)[D];河北大學(xué);2010年

9 彭強(qiáng);《電視教材編導(dǎo)與制作》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與研究[D];華中師范大學(xué);2002年

10 李方安;論教師的信息能力及其培養(yǎng)[D];曲阜師范大學(xué);2002年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉東樓,陳為民;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)英語研究性學(xué)習(xí)探討[J];安徽技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

2 楊小華;;研究型教學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的探索與實(shí)踐[J];瘋狂英語(教師版);2007年03期

3 陳琦,張建偉;建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀要義評(píng)析[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1998年01期

4 向欣;基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2003年04期

5 張偉賢;;淺談發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的實(shí)施[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

6 鄭建華;;研究性學(xué)習(xí)及其網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的研究[J];農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息;2007年02期

7 向晶,謝利民;英語教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略[J];課程.教材.教法;2002年11期

8 劉海濤,譚榮波;基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)[J];課程.教材.教法;2005年05期

9 張麗萍;王升;吳淑花;;用概念圖解讀研究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[J];課程.教材.教法;2007年01期

10 馬明,張迎春;研究性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐[J];教育探索;2005年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅志剛;淺析信息技術(shù)與課程整合[J];山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2003年08期

2 華新,陳曉猛;數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];化工高等教育;2004年04期

3 田愛奎;楊瑛霞;夏天;張際平;;數(shù)字化游戲?qū)W習(xí)的發(fā)展及展望[J];電化教育研究;2006年01期

4 本刊記者;;英特爾“一對(duì)一”數(shù)字化學(xué)習(xí)媒體溝通會(huì)在京召開[J];計(jì)算機(jī)教育;2009年21期

5 黃云龍;;數(shù)字化學(xué)習(xí)——人類學(xué)習(xí)發(fā)展史上第三座里程碑[J];成才與就業(yè);2010年05期

6 張晨;沈祖蕓;李丹;董少校;;中職教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)開通[J];中小學(xué)電教;2010年12期

7 張少剛,王淑娟;數(shù)字化學(xué)習(xí)與教學(xué)時(shí)空的有效變革[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2005年01期

8 曲兆東;探究羅伯特·加涅學(xué)習(xí)理論在E-Learning中的應(yīng)用[J];宿州學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

9 圳耀;;數(shù)字化學(xué)習(xí)與最佳實(shí)例報(bào)告[J];世界教育信息;2002年10期

10 莊秀麗;用思考感受生命脈搏,用學(xué)習(xí)升華生命價(jià)值——思想互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2005年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王劍;;社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的再思考[A];城市規(guī)劃和科學(xué)發(fā)展——2009中國城市規(guī)劃年會(huì)論文集[C];2009年

2 雷波;;福建海岸帶資源與環(huán)境一體化管理研究[A];中國地理學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2007年

3 鄭國良;劉偉;;淺談綠色空調(diào)在綠色建筑中的應(yīng)用[A];山東制冷空調(diào)——2009年山東省制冷空調(diào)學(xué)術(shù)年會(huì)“煙臺(tái)冰輪杯”優(yōu)秀論文集[C];2009年

4 曹楚生;;水利水電和環(huán)境[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長第十一屆中國科協(xié)年會(huì)論文集（1）[C];2009年

5 王海瀾;鄭崇友;;關(guān)于技術(shù)災(zāi)害及其減防的研究[A];中國災(zāi)害防御協(xié)會(huì)——風(fēng)險(xiǎn)分析專業(yè)委員會(huì)第一屆年會(huì)論文集[C];2004年

6 毛白滔;楊茂川;;談城市色彩設(shè)計(jì)[A];色彩科學(xué)應(yīng)用與發(fā)展——中國科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

7 郭仁義;Orit Manor;Pierre Georlette;;阻燃劑與環(huán)境[A];2006全國阻燃學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

8 任金亮;王平;;多溴二苯醚在環(huán)境中的污染及其危害[A];中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集（下卷）[C];2006年

9 俞是聃;;環(huán)境中常見的有機(jī)污染物毒理的研究和探討[A];中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集（下卷）[C];2006年

10 黃朝暉;薛冰;熊昌國;李明武;;軍用加固液晶顯示器技術(shù)研究[A];中國電子學(xué)會(huì)電子機(jī)械工程分會(huì)2007年機(jī)械電子學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸陽 謝雨芬 龔曉輝;我市首家數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)平臺(tái)開通[N];湘潭日?qǐng)?bào);2010年

2 本報(bào)記者 康磊;“長春數(shù)字化學(xué)習(xí)港”盛裝起航[N];長春日?qǐng)?bào);2010年

3 記者 康磊;長春數(shù)字化學(xué)習(xí)港啟動(dòng)[N];長春日?qǐng)?bào);2010年

4 廖必俊;銅仁市國家級(jí)課題《縱橫信息數(shù)字化學(xué)習(xí)與研究》結(jié)碩果[N];銅仁日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 丁雷;人人皆學(xué) 時(shí)時(shí)能學(xué) 處處可學(xué)[N];大連日?qǐng)?bào);2011年

6 中國遠(yuǎn)程教育雜志社執(zhí)行主編 夏巍峰;企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)的標(biāo)桿[N];中國郵政報(bào);2011年

7 在線教育資訊網(wǎng)創(chuàng)辦人 秦宇;企業(yè)應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢(shì)[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

8 記者 康磊;讓子弟兵盡享數(shù)字化學(xué)習(xí)樂趣[N];長春日?qǐng)?bào);2010年

9 史楠;“數(shù)字化學(xué)習(xí)港”帶給我們什么[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

10 張穎;為學(xué)習(xí)者提供豐富數(shù)字化學(xué)習(xí)資源[N];中國教育報(bào);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陶鳳翔;高校數(shù)字化學(xué)習(xí)與師生共同發(fā)展[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 俞海山;消費(fèi)外部性的經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)分析[D];華東師范大學(xué);2005年

3 郭媛媛;基于利益相關(guān)者理論的關(guān)系營銷戰(zhàn)略研究[D];遼寧大學(xué);2007年

4 帥斌;物流產(chǎn)業(yè)化發(fā)展機(jī)理與政府規(guī)制研究[D];西南交通大學(xué);2005年

5 李云輝;毛細(xì)管電泳電化學(xué)發(fā)光檢測(cè)技術(shù)及在環(huán)境中的應(yīng)用[D];吉林大學(xué);2006年

6 王曼;中國企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論與系統(tǒng)研究[D];天津大學(xué);2008年

7 孫艷;對(duì)莎士比亞及其作品的文化物質(zhì)主義解讀[D];上海外國語大學(xué);2009年

8 王鵬;深海沉積物微生物多樣性及其與環(huán)境相互關(guān)系的研究[D];中國海洋大學(xué);2005年

9 趙顯武;鐵電材料壓痕裂紋的開裂與環(huán)境開裂[D];北京科技大學(xué);2006年

10 賈嶠;中國農(nóng)村小額信貸發(fā)展問題研究[D];沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡佳音;材料在導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[D];四川大學(xué);2005年

2 龍漪;兆明網(wǎng)吧發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];西南交通大學(xué);2005年

3 賀靜;適應(yīng)新型教育模式的智能化小學(xué)建筑空間與環(huán)境研究[D];西安建筑科技大學(xué);2006年

4 朱賢勇;我國汽車企業(yè)分銷渠道研究[D];天津財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年

5 葉劍;環(huán)境對(duì)國際貿(mào)易的影響與我國的對(duì)策[D];廈門大學(xué);2000年

6 張龍;二十世紀(jì)前期的西康農(nóng)業(yè)開發(fā)[D];西南師范大學(xué);2005年

7 方鵬;C/SiC復(fù)合材料復(fù)雜環(huán)境的聲發(fā)射研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2005年

8 田民;新環(huán)境下傳統(tǒng)券商生存危機(jī)與應(yīng)對(duì)措施研究[D];武漢大學(xué);2004年

9 王倩;磁控濺射WS_2-Ag納米復(fù)合薄膜的環(huán)境摩擦磨損[D];浙江大學(xué);2006年

10 陳霞;論武俠電影中的民族文化精神[D];東南大學(xué);2006年

  本文關(guān)鍵詞：數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：496857