美國社會(huì)科課程標(biāo)準(zhǔn)鑒析及其啟示
發(fā)布時(shí)間:2017-06-27 09:02
本文關(guān)鍵詞:美國社會(huì)科課程標(biāo)準(zhǔn)鑒析及其啟示,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本文介紹并分析了美國社會(huì)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容,包括社會(huì)科課程的目標(biāo)定位、圍繞十大主題的綜合課程設(shè)計(jì)和社會(huì)科的有效教學(xué)等,闡述了對(duì)我國社會(huì)科課程整體建構(gòu)、公民教育體系、課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的有效實(shí)施等方面的啟示。
【作者單位】: 中央教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】: 美國 社會(huì)科課程標(biāo)準(zhǔn) 公民教育
【基金】:全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)深化研究》的階段成果之一,課題批準(zhǔn)號(hào):FHB060358。
【分類號(hào)】:G571.2
【正文快照】: 美國作為世界上最早開設(shè)社會(huì)科的國家之一,在社會(huì)科理論研究和實(shí)踐方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。美國社會(huì)科協(xié)會(huì)(the National Couneil for the Soei滋Studies,,簡稱NCsS)于1994年制定出《追求卓越:社會(huì)科課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱NCss標(biāo)準(zhǔn))。Il]盡管該標(biāo)準(zhǔn)是在20世紀(jì)90年代制定的,但
【相似文獻(xiàn)】
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4 王兆t
本文編號(hào):489166
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