網(wǎng)絡時代大學生自主學習能力的培養(yǎng)
本文關鍵詞:網(wǎng)絡時代大學生自主學習能力的培養(yǎng),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本文主要分析了網(wǎng)絡時代大學生自主學習的內涵、特點,論述了網(wǎng)絡時代大學生自主學習的方式,探索隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展,如何培養(yǎng)網(wǎng)絡時代大學生自主學習能力,并對網(wǎng)絡時代大學生自主學習的管理進行了探討。
【作者單位】: 西南石油大學;
【關鍵詞】: 網(wǎng)絡時代 自主學習
【基金】:西南石油大學校級科技基金《網(wǎng)絡時代大學生自主學習能力培養(yǎng)研究》課題的階段性成果
【分類號】:G642.0;G434
【正文快照】: 一、網(wǎng)絡時代大學生自主學習的內涵關于自主學習,國內外已經(jīng)有大量的研究,不同學者對此有不同的看法。行為主義心理學家認為:自主學習包括自我監(jiān)控、自我指導、自我強化三個子過程。自我監(jiān)控是指學生針對自己的學習過程所進行的一種觀察、審視和評價;自我指導是指學生采取那
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