發(fā)布時間：2017-06-25 13:09

  本文關鍵詞：試論課堂教學環(huán)境的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)及建設策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：課堂教學環(huán)境就是學校教學活動中所必須的諸客觀條件和力量的綜合。課堂教學環(huán)境主要包括課堂物理環(huán)境和課堂心理環(huán)境兩層結(jié)構(gòu),二者相互影響、相互促進。課堂教學環(huán)境建設的主體是教師和學生,在教學過程中,師生共同追求各種課堂教學環(huán)境因素的動態(tài)平衡,進而形成課堂教學環(huán)境二層結(jié)構(gòu)的良性循環(huán)。
【作者單位】： 西北師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 課堂教學環(huán)境 課堂教學環(huán)境結(jié)構(gòu) 課堂教學環(huán)境建設
【分類號】：G420
【正文快照】： 課堂教學環(huán)境對學生學習過程中的認知、情感和行為有著重要的影響,直接或間接地影響教學活動的實施效果及學生的發(fā)展水平。從教學改革層面來看,任何課堂教學改革的貫徹實施、教學方法手段的采納與運用,都離不開一定環(huán)境因素的支持與配合,不僅依賴于一定的課堂教學物質(zhì)設施,更

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本文編號：482218