本文關(guān)鍵詞：夸美紐斯教育思想來源分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：夸美紐斯生活在新舊交替的歷史時代,他是歐洲封建社會最后一位教育家,同時也是資產(chǎn)階級新時期最初的一位教育家。他的教育思想主要受宗教、人文主義、自然主義、民主主義、感覺主義等思想的影響。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學田家炳教育書院;
【關(guān)鍵詞】： 教育思想 人文主義 自然主義 民主主義 感覺主義 宗教
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 揚·阿姆斯·夸美紐斯(Johann Amos Comen-ius)是17世紀教育實踐經(jīng)驗最豐富、教育理論研究最執(zhí)著、著述最多、貢獻最大的捷克著名的教育家。他是西方教育史上承前啟后的杰出人物,其教育思想體現(xiàn)出時代性,是多種因素影響下的產(chǎn)物。一、宗教對夸美紐斯教育思想的影響非常大宗教

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李江源;論夸美紐斯教育思想的哲學基礎(chǔ)[J];四川教育學院學報;1996年01期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張宏喜;IT時代我國高校管理的新理念[J];安徽技術(shù)師范學院學報;2002年02期

2 鄒娟;;盧梭的道德教育思想及其啟示[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2006年09期

3 鞠傳文;五國中等職業(yè)教育的辦學模式比較[J];比較教育研究;2001年06期

4 王洪才;;教育研究的基本方法論[J];北京師范大學學報(社會科學版);2006年06期

5 王小丁;創(chuàng)新性——杜威教育思想的主旋律[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2003年03期

6 唐名淑;;再論學前教育納入國民教育體系的理論與現(xiàn)實[J];教育與教學研究;2010年06期

7 楊佳;楊漢麟;;終身教育的開路先鋒——夸美紐斯七級學制述評[J];長江論壇;2010年03期

8 矯海霞;西方教育中的師道理念與師德規(guī)范[J];重慶郵電學院學報(社會科學版);2002年04期

9 王鵬祥;;論成人學生受教育權(quán)平等的法律保障[J];成人教育;2006年06期

10 劉奉越;;進步主義教育觀及其對我國成人教育的啟示[J];成人教育;2010年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 楊衛(wèi)明;;教育理論研究的創(chuàng)新依靠什么——從夸美紐斯的“自然適應性”原則談起[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 楊克瑞;;教育思想的古典主義與浪漫主義[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 田恒平;;班級管理:回顧與前瞻[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

4 李莉;;我國高校校訓的文化傳統(tǒng)與價值取向[A];湖北省科學技術(shù)期刊編輯學會2008年論文集[C];2008年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張如意;臨時教育會議與日本私立大學的發(fā)展[D];河北大學;2009年

2 宋秋英;全球化背景下中國教學論本土化問題研究[D];首都師范大學;2011年

3 祝志芬;中國義務教育福利制度的發(fā)展及其完善研究[D];華中科技大學;2011年

4 董吉賀;論“負面”教育的意義[D];華東師范大學;2011年

5 劉曉保;高等技術(shù)院校學科建設(shè)研究[D];華東師范大學;2011年

6 張沉香;大學外語教育政策的反思與構(gòu)建[D];湖南師范大學;2011年

7 張更立;異化與回歸[D];南京師范大學;2011年

8 楊日飛;教育與兒童的自然發(fā)展[D];南京師范大學;2011年

9 陳明昆;中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展研究[D];天津大學;2010年

10 孫賀群;嬗變與走向：美國學前課程發(fā)展變革的歷史研究[D];東北師范大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐杰;大學生誠信教育現(xiàn)狀及對策研究[D];蘇州大學;2010年

2 孫鳳;社會科普教育資源在高中信息科技教學中的應用[D];華東師范大學;2010年

3 謝宇;中小學校委托管理的理論與實踐研究[D];華東理工大學;2011年

4 趙桂英;語文課堂有效性教學模式探索[D];山東師范大學;2011年

5 朱小勇;教學的科學性研究[D];西南大學;2011年

6 張璐琳;動搖的基礎(chǔ)：哲學對教學論研究的作用趨勢研究[D];西南大學;2011年

7 劉圣;高中人文地理教學的理論與實踐[D];華中師范大學;2011年

8 湯俊波;學校和平教育論綱[D];華中師范大學;2011年

9 田玉娟;城鄉(xiāng)幼兒園大班數(shù)學教育調(diào)查研究[D];陜西師范大學;2011年

10 崔麗莉;朱自清誦讀教學思想研究[D];河北師范大學;2011年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱壯志;王慶軍;;先秦道家自然養(yǎng)生體育之意義解讀[J];考試周刊;2007年52期

2 馮英;;教育的解放——論文藝復興時期意大利的人文主義教育思想[J];長沙大學學報;2007年01期

3 馬玉紅;;對白璧德人文主義思想的闡釋與認識[J];江西社會科學;2009年11期

4 劉淑紅;姚曉燕;;老子與孔子教育思想之比較[J];榆林學院學報;2009年03期

5 李海;;盧梭的自然主義教育思想及啟示[J];湖北函授大學學報;2008年04期

6 暢肇沁;;從人文主義視域看洪堡的教育改革思想[J];新課程學習(綜合);2010年08期

7 杜瑞;肖灑;;論盧梭的自然主義教育思想[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2010年08期

8 劉淑紅;姚曉燕;;“自然主義”:老子對孔子教育思想的超越[J];內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版);2009年05期

9 何國華;許崇清的生平和教育思想簡述[J];教育導刊;1988年04期

10 趙曉明;;從當代教育角度詮釋道家教育思想[J];傳承;2008年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高迎爽;;社會人的和諧發(fā)展——杜威教育思想的一種解讀[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 軒轅軻;;陳亮事功之學的教育思想簡說[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 趙蒙成;;斯賓塞全面發(fā)展的教育思想[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

4 方曉東;;希臘化與羅馬教育思想的形成和發(fā)展[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

5 覃壯才;;文藝復興時期教育思想演變模式的研究[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

6 李洪順;;嘗試教育思想在生物教學中的應用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

7 陳知義;;哲人其萎 思想長青——淺談葉圣陶教育思想在當代的價值[A];葉圣陶教育思想在當代的價值——江蘇省葉圣陶研究會（2007）年會論文匯編[C];2007年

8 孔令瓊;;論孔子“有教無類”教育思想中的和諧要義[A];孔學研究（第十二輯）——云南孔子學術(shù)研究會第十二次學術(shù)研討會暨第三屆會員代表大會論文集[C];2005年

9 李奧烈;;孔子的教育思想與高等教育的改革[A];孔學研究（第五輯）——云南孔子學術(shù)研究會第五次學術(shù)研討會暨海峽兩岸第三次孔學研討會論文集[C];1998年

10 陳德安;;大同思想不是孔子的教育思想,而是漢儒的教育思想[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 康麗;時代呼喚教育家辦學[N];中國教師報;2007年

2 劉雨晴;重視對引進教材中教育思想和教學理念的研究[N];科技日報;2006年

3 記者 單宇;魏書生教育思想潤“英才”[N];唐山勞動日報;2007年

4 柳斌;改革創(chuàng)新,篤學踐行[N];中國教師報;2008年

5 記者 李江濤;清華迎來百年華誕,教育思想歷久彌新[N];新華每日電訊;2011年

6 陳厚豐　羅仲尤;為人民服務：教育思想理性回歸[N];光明日報;2003年

7 ;羅曉明的“人格本位”教育思想及辦學實踐[N];文匯報;2004年

8 本報記者 陳亦冰邋沈祖蕓;以赤子之心 辦興國之學[N];中國教育報;2007年

9 沈劍平邋袁文輝 謝東海;兒童個體差異正被有意無意忽略[N];中國教育報;2007年

10 陳瑞琳;設(shè)計人生[N];光明日報;2006年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林建華;論朱熹教育思想體系的生成與建構(gòu)[D];福建師范大學;2010年

2 楊冰;回眸與超越——先秦時期原創(chuàng)性教育思想研究[D];東北師范大學;2010年

3 呂立群;維柯詩性觀念中的人文主義思想研究[D];浙江大學;2010年

4 尚洪波;大學的倫理精神[D];南京師范大學;2007年

5 姚誠;魯迅與自然主義[D];浙江大學;2005年

6 趙萬峰;二十世紀初（1898-1937）文化守成主義的教育思想及實踐[D];西北大學;2005年

7 陳莉莎;王爾德人文主義思想研究[D];湖南師范大學;2010年

8 王姝彥;當代心靈哲學視閾中的意向性問題研究[D];山西大學;2005年

9 王彥力;走向“對話”[D];南京師范大學;2005年

10 關(guān)松林;杜威教育思想在日本[D];南京師范大學;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝濤;時代的選擇[D];南京師范大學;2004年

2 孫麗;盧梭自然主義哲學研究[D];吉林大學;2009年

3 高瑜;解讀杜威教育思想[D];南京理工大學;2007年

4 周薇;茅盾與自然主義[D];華中師范大學;2006年

5 王勁;呂鳳子及其繪畫藝術(shù)研究[D];南京航空航天大學;2007年

6 侯志成;自然主義語文教育觀略論[D];湖南師范大學;2005年

7 申利鋒;論毛姆小說創(chuàng)作的自然主義傾向[D];華中師范大學;2002年

8 袁繼紅;社會科學中是否存在規(guī)律？——以自然主義與反自然主義爭論為線索的研究[D];華南師范大學;2003年

9 劉延苗;玄學社會歷史觀初探[D];西北大學;2005年

10 高穩(wěn);《紅色英雄勛章》：自然主義、印象主義抑或是現(xiàn)實主義？[D];鄭州大學;2003年

  本文關(guān)鍵詞：夸美紐斯教育思想來源分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：482072