發(fā)布時間：2017-06-22 13:21

  本文關(guān)鍵詞：教育支出與政府職責(zé)研究:教育支出的國際比較，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：人力資源開發(fā)將越來越成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,教育對國家和地區(qū)發(fā)展的促進(jìn)作用比以往任何一個世紀(jì)都更加明顯。比較德國、印度、俄羅斯和比利時政府在教育支出中的做法發(fā)現(xiàn),各國在教育投入中不僅推動基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育的均衡發(fā)展,為弱勢群體提供特殊的支持政策,同時發(fā)揮政府財政的政策和資金導(dǎo)向功能,努力提高教師待遇,以此來保證教育質(zhì)量。
【作者單位】： 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院財政與公共管理學(xué)院;湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院國貿(mào)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育支出 基礎(chǔ)教育 職業(yè)教育 高等教育
【分類號】：G510
【正文快照】： 一、德國、印度、俄羅斯和比利時政府在教育支出中的做法(一)財政撥款優(yōu)先教育,實現(xiàn)教育機(jī)會均等政府在財政投入中,以教育為先,力求使所有社會成員享受到教育權(quán)利。德國政府主張每個年輕人,不管其社會經(jīng)濟(jì)地位及性別如何,都應(yīng)獲得接受教育的機(jī)會,政府連續(xù)增加教育與科研預(yù)算,

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本文編號：471982