本文關(guān)鍵詞：教育資源共享環(huán)境及共享機制建設發(fā)展現(xiàn)狀研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育資源是e-Learning發(fā)展的基礎。在e-Learning發(fā)展過程中,教育資源經(jīng)歷了Web資源建設、資源庫建設到先進教育資源共享環(huán)境建設等不同的發(fā)展階段。伴隨這一進程,資源的生成、使用、共享和管理方式等諸要素發(fā)生了深刻變化,如何創(chuàng)建符合教育教學需求的優(yōu)質(zhì)教育資源、如何創(chuàng)建高效能可持續(xù)發(fā)展的資源共享環(huán)境、如何使得教育資源滿足創(chuàng)新性e-Learning實踐需求等話題已成為人類社會邁向知識型社會的共同關(guān)注點。本文以國際、國內(nèi)教育資源共享環(huán)境建設現(xiàn)狀為基礎,比較研究和深入分析構(gòu)建服務于知識型社會發(fā)展的先進教育資源共享設施關(guān)鍵要素,提出了先進資源共享環(huán)境建設模型,并提出參考該模型開展服務于新型教育資源共享環(huán)境的資源共享機制建設是構(gòu)建先進教育資源共享環(huán)境的關(guān)鍵。
【作者單位】： 北京航空航天大學;北京師范大學知識工程研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 教育資源 開放教育資源 教育資源共享機制 先進教育資源環(huán)境
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、研究背景1.e-Learning的發(fā)展及其對教育資源的需求ICT技術(shù)創(chuàng)新極大地推動了全球e-Learning的發(fā)展。自上世紀末以來,全球e-Learning發(fā)展經(jīng)歷了清晰的發(fā)展階段。以美國教育信息化發(fā)展規(guī)劃為例,1996年,美國制定了《讓美國的孩子為21世紀做好準備:面向科技素養(yǎng)的挑戰(zhàn)》的教育

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  本文關(guān)鍵詞：教育資源共享環(huán)境及共享機制建設發(fā)展現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：462453