發(fā)布時(shí)間：2017-06-19 10:16

  本文關(guān)鍵詞：道德領(lǐng)導(dǎo)踐行條件及其文化屏障檢視，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："道德領(lǐng)導(dǎo)"是美國(guó)教育管理理論的重要代表人物薩喬萬(wàn)尼所積極倡導(dǎo)的、原生性(seminal)的領(lǐng)導(dǎo)理論,其誕生有特定的社會(huì)背景和條件。道德領(lǐng)導(dǎo)理論被介紹到我國(guó)已有若干年,卻始終難以與我國(guó)的教育管理實(shí)踐有機(jī)地融合,究其原因,主要是我國(guó)欠缺道德領(lǐng)導(dǎo)理論萌生的"原生環(huán)境"。因此,從剖析道德領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)涵與特性入手,分析道德領(lǐng)導(dǎo)形成的背景條件和我國(guó)的實(shí)踐環(huán)境及文化屏障,有利于為人類先進(jìn)的管理智慧——道德領(lǐng)導(dǎo)在我國(guó)的實(shí)踐找到切入口以進(jìn)行酌情施治。
【作者單位】： 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院溫商研究所;
【關(guān)鍵詞】： 道德領(lǐng)導(dǎo) 踐行條件 實(shí)踐環(huán)境 文化屏障 領(lǐng)導(dǎo)理論 教育管理理論 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 西方管理理論 被領(lǐng)導(dǎo)者 組織成員
【分類號(hào)】：G410
【正文快照】： 托馬斯·薩喬萬(wàn)尼(Thomas J.Sergiovanni)以非主流派重要代表的角色出現(xiàn)在當(dāng)今美國(guó)教育管理學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他主張從教育自身出發(fā),因應(yīng)現(xiàn)時(shí)的管理環(huán)境,研究教育管理規(guī)律。其積極倡導(dǎo)的“道德領(lǐng)導(dǎo)”,以對(duì)五種領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威來(lái)源的分析和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)替身的論證,區(qū)分于傳統(tǒng)道德的領(lǐng)導(dǎo)觀,為我

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃華;;美國(guó)贈(zèng)地學(xué)院創(chuàng)立的當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)因素淺析[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

2 王登峰;崔紅;;中國(guó)基層黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的勝任特征與跨文化比較[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

3 黃喬松;;論政府執(zhí)行力文化的構(gòu)建[J];北京林業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

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5 余雪蓮,李巧針;高等教育�？茖哟螌W(xué)位的國(guó)際比較與設(shè)置規(guī)律[J];比較教育研究;2005年05期

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7 陳厚豐;;英國(guó)高等教育“雙重制”分層政策案例分析[J];比較教育研究;2006年07期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 陳琦;從終身體育思想審視我國(guó)學(xué)校體育的改革與發(fā)展[D];北京體育大學(xué);2002年

3 汪懌;大學(xué)知識(shí)管理研究[D];華東師范大學(xué);2004年

4 龐青山;大學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)與學(xué)科制度研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 鮑嶸;高深學(xué)問(wèn)與國(guó)家治理[D];廈門大學(xué);2004年

6 陳德靜;基于科技創(chuàng)新的高等教育改革與創(chuàng)新研究[D];河海大學(xué);2005年

7 周明建;組織、主管支持，，員工情感承諾與工作產(chǎn)出[D];浙江大學(xué);2005年

8 李正;中國(guó)研究型大學(xué)本科教育質(zhì)量研究[D];華東師范大學(xué);2005年

9 周泉興;我軍院校初級(jí)指揮軍官培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 陳振中;論教育身份[D];華東師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊琪;我國(guó)高校實(shí)行學(xué)院制改革現(xiàn)狀研究——以西北師范大學(xué)為例[D];西北師范大學(xué);2004年

2 李旭巍;跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中的文化風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避[D];武漢理工大學(xué);2004年

3 楊小川;新世紀(jì)樂(lè)山師范學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略[D];西南交通大學(xué);2004年

4 張?zhí)N堅(jiān);廣州X集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];暨南大學(xué);2005年

5 方樂(lè);美國(guó)政府與高等教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)之間關(guān)系的研究[D];上海師范大學(xué);2005年

6 額爾敦巴根;發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育辦學(xué)自主權(quán)運(yùn)行模式的探討[D];東北師范大學(xué);2005年

7 張澤東;政府、市場(chǎng)與大學(xué)關(guān)系探究[D];東北師范大學(xué);2005年

8 安卓;大學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)益問(wèn)題的社會(huì)學(xué)分析[D];北京師范大學(xué);2005年

9 黃昕;道布勒研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2005年

10 王桂玲;中英初始現(xiàn)代化比較研究[D];陜西師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 石竣m

本文編號(hào)：462247