本文關(guān)鍵詞：高貴的幻象:教育理想的歷史考察，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文探討了前現(xiàn)代、現(xiàn)代和后現(xiàn)代的教育理想,并指出這些教育理想盡管缺乏科學(xué)性,卻是一種高貴的幻象,推動(dòng)了相應(yīng)時(shí)代的教育發(fā)展,而且,教育理想的進(jìn)展也顯示了人類自由和解放的擴(kuò)展和加深。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程系;
【關(guān)鍵詞】： 高貴的幻象 教育理想 全納教育 柏拉圖 后現(xiàn)代 啟蒙運(yùn)動(dòng) 現(xiàn)代教育 教育思想 前現(xiàn)代 主體性
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 一個(gè)時(shí)代教育的艱難之根源,不僅在于財(cái)力和人力的不足和匱乏,更在于沒(méi)有方向和理想。在一個(gè)太過(guò)實(shí)際的庸俗主義和實(shí)用主義時(shí)代里,任何一點(diǎn)理想都會(huì)被視為不合實(shí)際,不切實(shí)際。這種時(shí)代所經(jīng)常抖落的那幾個(gè)枯燥的務(wù)實(shí)的概念和理論,就像干癟的橘子,難以從中體味到意味深長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)

【相似文獻(xiàn)】

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