本文關(guān)鍵詞：關(guān)于青少年學(xué)校道德教育銜接問題的方法論探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前一般關(guān)于大、中、小學(xué)德育不銜接問題之解決方法的研究,較多的是屬于關(guān)于大中小學(xué)德育銜接問題解決方法的實證性研究。我們對德育銜接方法的理論性研究是比較遜色的,還沒有從方法論角度對制定德育銜接具體方法的根本理論依據(jù)及相關(guān)問題進(jìn)行深入研究。目前我國教育界對德育銜接科學(xué)方法論問題的研究處于起步階段,關(guān)于德育銜接方法論的研究對象、理論體系及它所要涉及的一系列基本問題還沒有從總體上進(jìn)行系統(tǒng)而深入的理論探討。正是基于這樣一種考慮,本文試圖從三個方面,就解決大、中、小學(xué)校德育銜接問題的基本方法論問題做一初步探討。
【作者單位】： 濟南社會科學(xué)院發(fā)展研究中心;濟南教育科學(xué)研究所;濟南市圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 學(xué)校道德教育銜接 方法論 德育銜接方法 內(nèi)在結(jié)構(gòu)及本質(zhì)聯(lián)系
【基金】：山東省社科規(guī)劃課題“青少年學(xué)校德育教育的銜接與體系構(gòu)建問題探討”(04BZZ08)的階段性研究成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 正確解決目前大、中、小學(xué)校德育銜接工作中存在的問題、實現(xiàn)學(xué)校德育教育合理銜接,已成為目前關(guān)于青少年思想道德建設(shè)最急需解決的重大問題和難點問題。研究大、中、小學(xué)德育銜接問題的目的,最終要落腳到怎樣提高思想道德教育活動及德育銜接工作的科學(xué)性、有效性上來,也就是

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 王R，

本文編號：456258