本文關(guān)鍵詞：英國教育督導的再認和啟示，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育質(zhì)量是一個永恒的主題,而教育督導則是教育質(zhì)量的有效監(jiān)控手段。本文在對英國教育督導制度進行全面分析、特點提煉的基礎(chǔ)上,提出對我國教育督導制度進行改革的建議。
【作者單位】： 南京市教育科學研究所;南京市教育學會;南京市社科院;
【關(guān)鍵詞】： 英國 教育督導 再認 啟示
【分類號】：G556.1
【正文快照】： 隨著我國教育規(guī)模的迅速擴大、教育條件的逐步改善以及教育改革的日益深入,教育質(zhì)量逐漸成為人們關(guān)注的焦點,于是,作為監(jiān)控教育教學質(zhì)量重要方法的學校督導評估也逐漸成為熱門話題。英國的教育督導制度因具有立法化、公開性、公正性、獨立性、權(quán)威性和數(shù)字化等特點,逐漸成為

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