本文關鍵詞：高校學生心理危機的調(diào)查分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的了解、分析大學生心理危機狀況。方法運用自編問卷對1 390名1~3年級本科大學生進行隨機抽樣調(diào)查。結果①44.4%的學生認為在大學生活中經(jīng)歷過心理危機,發(fā)生比率與性別無關;②引發(fā)心理危機的事件由高到低依次為學習、人際交往、戀愛、新生適應、就業(yè)等;③陷入心理危機時,59.6%的學生曾求助于他人,但38.7%的學生未尋求社會支持。同學、朋友和家人是主要求助對象;④在心理危機中近1/4的學生出現(xiàn)過自殺(傷)、殺(傷)人等想法或行為;⑤經(jīng)歷過心理危機的學生中近30%的認為危機在內(nèi)心留下了陰影或傷痕,甚至承認危機直接導致了心理障礙或不良事件的發(fā)生。結論心理危機已經(jīng)成為大學生中比較普遍的現(xiàn)象,學習問題和人際關系成為引發(fā)心理危機的主要生活事件,高校要重視提高學生的求助意識和能力、防止心理危機可能造成的危害。
【作者單位】： 浙江工商大學大學生心理健康教育中心;
【關鍵詞】： 高校 學生 心理危機 調(diào)查
【基金】：教育部人文社會科學規(guī)劃課題(項目批準號:05JA710017)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 近年來,大學生心理危機問題引起人們越來越多的關注,危機干預成為高校學生管理和心理健康教育的重要方面。大學生心理危機原因分析、危機預防與干預對策成為研究的熱門話題〔1〕,但宏觀探討多于微觀研究,理論分析多于實證調(diào)研。本調(diào)查研究,希望彌補目前實證研究的不足,為人們

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本文編號：438409