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演講與口才訓(xùn)練在提升大學(xué)生自信中的作用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-10 13:09

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【摘要】:目的考察演講與口才訓(xùn)練在提升大學(xué)生自信中的有效性。方法從自愿報(bào)名的學(xué)生中篩選20人進(jìn)行演講與口才訓(xùn)練并進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)展演,使用自卑感量表(FIS)在訓(xùn)練前后施測(cè),進(jìn)行差異檢驗(yàn);使用演講者信心自評(píng)量表(PRCS)對(duì)所有報(bào)名學(xué)生在訓(xùn)練前后施測(cè),進(jìn)行差異檢驗(yàn)。結(jié)果演講者信心自評(píng)量表結(jié)果與自卑感量表結(jié)果成負(fù)相關(guān);演講與口才訓(xùn)練營(yíng)成員自卑感量表結(jié)果前后測(cè)差異極其顯著(t=25.805,P0.01);所有報(bào)名演講者信心自評(píng)量表結(jié)果前后測(cè)差異極其顯著(t=19.363,P0.01)。結(jié)論演講與口才訓(xùn)練是提升大學(xué)生自信心的一種有效嘗試。
【作者單位】: 遼寧大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 自信水平 演講訓(xùn)練 口才訓(xùn)練 自評(píng)量表 自卑感 自信心 演講者 提升 個(gè)體
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 自信是一個(gè)具有復(fù)雜層次結(jié)構(gòu)的心理構(gòu)成物,是個(gè)體對(duì)自己的積極肯定和確認(rèn)程度,是對(duì)自身能力、價(jià)值等做出客觀、正向認(rèn)知與評(píng)價(jià)的一種穩(wěn)定性性格特征,它與其他人格系統(tǒng)是密切聯(lián)系、相互作用的[1]。自信并非與生俱來(lái),是個(gè)體在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,與長(zhǎng)期生活體驗(yàn)意義整合基礎(chǔ)之上

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