發(fā)布時間：2017-06-10 12:05

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生自我和諧狀況及其與應(yīng)對方式的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的了解大學(xué)新生自我和諧的狀況及其與應(yīng)對方式的關(guān)系。方法采用自我和諧量表和應(yīng)對方式問卷對305名大學(xué)新生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果大學(xué)新生自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧、自我的刻板性分值均顯著低于常模,而自我的靈活性分值則顯著高于常模;在自我的刻板性上男生得分顯著高于女生;自我和諧在各專業(yè)上無顯著差異;應(yīng)對方式與自我和諧各分量表得分存在不同程度的相關(guān)。結(jié)論當(dāng)前大學(xué)新生自我和諧的水平有所上升,采用積極的應(yīng)對方式有利于提高自我和諧度;而采用消極的應(yīng)對方式則反之。
【作者單位】： 廣東藥學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康 自我和諧 應(yīng)對方式 大學(xué)新生 顯著差異 不和諧 解決問題 靈活性 和諧度 大學(xué)生常模
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 自我和諧是C.Rogers人格理論中最重要的概念之一,它指的是自我內(nèi)部的協(xié)調(diào)一致以及自我與經(jīng)驗(yàn)之間的協(xié)調(diào)[1]。如果個體體驗(yàn)到自我內(nèi)部的不一致以及自我與經(jīng)驗(yàn)之間存在差距,就會出現(xiàn)內(nèi)心的矛盾和困擾,即處于一種“不和諧”的狀態(tài)。而為了維持自我和諧,個體往往就會采取各種各樣

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