本文關鍵詞：標準的標準:美國評議課程標準的九個準則——美國教師聯(lián)合會《制定優(yōu)異的標準》評介與啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著課改實施的深入,課標評議正日益成為我國課程領域一個新話題。其實,鑒定并評價課程標準,也是需要專業(yè)標準或科學原則的。2003年美國教師聯(lián)合會(AFT)頒布了一份制定、評價和修訂各州各學科標準工作的《制定優(yōu)異的標準》。該文件提出的9條指導規(guī)范,代表了美國制定和評議課標的最新認識水平,相信對我國的課程標準評議會有借鑒作用。
【作者單位】： 華東師范大學課程與教學研究所;
【關鍵詞】： 課程標準 評議 原則 建議 教師聯(lián)合會 課程改革 標準制定 學生 評價 修訂
【分類號】：G423
【正文快照】： 一、美國《制定優(yōu)異的標準》及其出臺背景美國當今的基礎教育改革,始于上世紀八十年代。1983年以美國優(yōu)異教育委員會發(fā)表的《國家在危急中:教育改革勢在必行》報告為標志,拉開了美國新一輪課程改革的序幕。美國這場教育改革的一個突出特點就是“集中于制定全國性的課程標準和

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王俊娜;;中美課程目標價值取向比較分析[J];現(xiàn)代中小學教育;2006年03期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬開劍;普通高中技術教育研究[D];華東師范大學;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 馬恒;基礎教育課程中可持續(xù)發(fā)展教育的國際比較研究[D];東北師范大學;2006年

2 邱菲;澳大利亞墨爾本大學音樂教師教育課程體系研究[D];首都師范大學;2006年

3 侯麗;淺談語文教學中人文性的滲透[D];遼寧師范大學;2006年

4 李謹平;高職英語課程標準構建的建議與設想[D];湖南師范大學;2007年

5 黃哲文;關于澳大利亞和新西蘭義務教育階段數(shù)學課程標準的初步研究[D];福建師范大學;2007年

6 張麗珍;標準本位與專業(yè)引領[D];浙江師范大學;2007年

7 王曉娟;《化學反應原理》教材的比較研究[D];天津師范大學;2008年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;關于“萬歲”口號一文的意見[J];社會科學;1980年05期

2 廖錫金;;作文的多練指導和評講[J];四川教育;1980年12期

3 薛風德;;日本提高中小學教師業(yè)務水平的幾項措施[J];外國教育研究;1980年04期

4 ;蘇維埃學校建設決議案[J];江西教育;1981年09期

5 趙秀琴;日本學者論教學內(nèi)容的現(xiàn)代化[J];課程.教材.教法;1981年02期

6 陳俠;課程研究引論[J];課程.教材.教法;1981年03期

7 陳俠;中小學教材建設的回顧和建議[J];南京師大學報(社會科學版);1981年02期

8 黃洵;省編哲學、政治經(jīng)濟學、中共黨史教材修訂本即將出版[J];武漢大學學報(人文科學版);1981年03期

9 蘇德龍;陳維垣;潘煜春;;試談“排局”的評定[J];棋藝(象棋版);1981年09期

10 曹簡;;上海宜川二小大力開展歌詠活動[J];人民教育;1981年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉文豪;;課標改革、聽力為先——淡課程標準改革與英語聽力訓練[A];福建省外國語文學會2002年會論文集[C];2002年

2 林美玉;;新科學課程標準對中師生物學教學改革的導向[A];山東省師范教育學會2002年度師范教育研究優(yōu)秀成果論文集[C];2002年

3 陳志遠;黃桂玉;謝菊芳;;大學物理實驗課程標準的研究[A];湖北省物理學會、武漢物理學會成立70周年慶典暨2002年學術年會論文集[C];2002年

4 潘克明;;網(wǎng)絡環(huán)境下的教學模式探索研究[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

5 許培良;王克強;;盎盎新篁破土出 撥節(jié)怒發(fā)追日來——開放式初中教育的過程實踐研究[A];《新時代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

6 李正茂;;對小學語文“綜合性學習”的初步認識與實踐探索[A];《新時代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

7 袁書琪;王曉文;劉恭祥;;當前高中地理課程改革中的若干重要問題探討[A];認識地理過程 關注人類家園——中國地理學會2003年學術年會文集[C];2003年

8 周艷玲;;高校軍事理論課程標準研究的意義[A];高教改革研究與實踐（上冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術年會論文集[C];2003年

9 王志亮;;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學生物科技活動的開展[A];全面建設小康社會：中國科技工作者的歷史責任——中國科協(xié)2003年學術年會論文集（下）[C];2003年

10 段曉平;;中小學語文教材中的注音規(guī)范問題[A];中國語文現(xiàn)代化學會2003年年度會議論文集[C];2003年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 過仕寧;公開熱點問題 溝通職工思想[N];安徽經(jīng)濟報;2000年

2 唐定永;民主評議企事業(yè)領導形成制度[N];安徽日報;2000年

3 黃標;如此改革變了調(diào)[N];中國財經(jīng)報;2000年

4 遼寧師范大學教育科學研究所 楊騫;校本課程開發(fā)應注意的問題[N];中國教育報;2000年

5 朱國祥 程漢忠;古冶銅都礪師魂[N];中國教育報;2000年

6 北京市朝陽區(qū)華嚴里小學 鄭瑛;美、日課程改革的啟示[N];中國教育報;2000年

7 本報記者 譚南周;臺教師進修與繼續(xù)教育（二）[N];中國教育報;2000年

8 首都師范大學美術系主任 尹少淳;貼近美術教育情景[N];中國教育報;2000年

9 董建平 郭榮 邢海東;濱州地區(qū)審計局實行審計項目招標制[N];中國審計報;2000年

10 張韜;晉州地稅實行責任制獎懲并重[N];中國稅務報;2000年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 段玉山;GIS基礎教育理論與實踐及BISPGIS開發(fā)研究[D];華東師范大學;2003年

2 董玉琦;信息教育課程設計原理：要因與取向[D];東北師范大學;2003年

3 王文嵐;社會科課程中的公民教育研究[D];西北師范大學;2004年

4 陳霞;基于課程標準的教育改革[D];華東師范大學;2004年

5 柯森;基礎教育課程標準及其實施研究[D];華東師范大學;2004年

6 胡慶芳;美國高中課程發(fā)展研究——從失衡發(fā)展到基礎振興[D];華東師范大學;2004年

7 張勤;中國基礎教育體育課程內(nèi)容設計研究[D];福建師范大學;2004年

8 劉繼和;日本初中理科教科書設計研究[D];華東師范大學;2005年

9 李淑文;中日兩國初中幾何課程難度的比較研究[D];東北師范大學;2006年

10 劉蘭;新課程背景下地理教師知識結構及發(fā)展問題研究[D];華東師范大學;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳玉兵;對新大綱的認識與思考[D];西南師范大學;2001年

2 熊青玲;普通物理實驗課程標準的研究[D];華中師范大學;2001年

3 魏斌;小學英語課程標準的文化哲學研究[D];華南師范大學;2002年

4 羅新兵;高中數(shù)學課程彈性化的研究[D];陜西師范大學;2002年

5 竭艷麗;臺灣、內(nèi)地九年一貫數(shù)學課程改革之比較研究[D];東北師范大學;2002年

6 楊亞美;試論臺灣21世紀初國民中學國文科之課程綱要[D];華南師范大學;2002年

7 彭偉強;當代美國基礎教育外語課程發(fā)展研究[D];華南師范大學;2002年

8 陸小英;研究型學習的問題與對策研究[D];南京師范大學;2002年

9 高霞;科學探究在中、美兩國小學科學教材中體現(xiàn)的比較研究[D];南京師范大學;2002年

10 王志凱;中學文言文教學目的研究[D];浙江師范大學;2002年

  本文關鍵詞：標準的標準:美國評議課程標準的九個準則——美國教師聯(lián)合會《制定優(yōu)異的標準》評介與啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：430020