本文以計算機基礎(chǔ)文化課程為例探討基于"互聯(lián)網(wǎng)+教育"理念的新型教學(xué)模式�；诨ヂ�(lián)網(wǎng)教學(xué)模式數(shù)字化、多媒化、網(wǎng)絡(luò)化的特征,同時結(jié)合當(dāng)前高校學(xué)生普及使用智能手機的實際情況下,在教學(xué)中引入"二維碼"技術(shù),這一教學(xué)模式的創(chuàng)新將打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,有效地提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)資源利用率。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 二維碼綜述
    1.1 二維碼信息容量大，內(nèi)容多元化
    1.2 二維碼制作簡單、易上手
    1.3 二維碼安全、易推廣
2 二微碼在計算機基礎(chǔ)文化教學(xué)中的可行性分析
    2.1 二維碼技術(shù)特征的可行性
    2.2 二維碼教學(xué)的受眾群體的可行性分析
    2.3 二維碼教學(xué)的實踐性和延展性的可行性分析
    2.4 二維碼教學(xué)發(fā)展模式的可行性分析
3 二維碼技術(shù)在計算機基礎(chǔ)文化教學(xué)中的應(yīng)用研究
    3.1 二維碼技術(shù)在課外自主學(xué)習(xí)支持功能分析
    3.2 二維碼技術(shù)的課上互動教學(xué)中的應(yīng)用研究
4 二維碼技術(shù)應(yīng)用于計算機基礎(chǔ)文化教學(xué)的優(yōu)勢分析
    4.1 簡單高效率的滿足個性化學(xué)習(xí)的需要
    4.2 良好的學(xué)習(xí)體驗，提高學(xué)習(xí)者的積極性
5 結(jié)語



本文編號：4009577