目的:(1)了解我國(guó)農(nóng)村地區(qū)青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的基本狀況及特點(diǎn)。(2)考察心理虐待與忽視、道德推脫與農(nóng)村地區(qū)青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)之間的關(guān)系。方法:采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)江西、貴州兩省共四所中學(xué)(兩所初中、兩所高中)1212名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,抽樣方式是整群隨機(jī)抽樣。研究工具包括:心理虐待與忽視問(wèn)卷、道德推脫問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)和網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)量表、傳統(tǒng)欺負(fù)和受欺負(fù)量表、自編基本信息問(wèn)卷等。結(jié)果:(1)農(nóng)村地區(qū)青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)以及網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)的檢出率分別為55.28%和63.94%,檢出率較高,但程度均較輕。(2)在網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)中,青少年欺負(fù)的對(duì)象陌生人和同班或同校學(xué)生所占比例大致相當(dāng);青少年實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的主要?jiǎng)訖C(jī)是玩鬧、矛盾糾紛和發(fā)泄情緒;網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)發(fā)生的媒介主要是網(wǎng)絡(luò)游戲、短信和即時(shí)消息。(3)超過(guò)半數(shù)的青少年曾是網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的旁觀者。其中,63.48%學(xué)生會(huì)選擇不多管閑事;30%左右的學(xué)生會(huì)選擇向網(wǎng)管、家長(zhǎng)、老師等求助;26.13%的學(xué)生會(huì)幫助或保護(hù)受害者,7.87%的學(xué)生會(huì)參與網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)行為。(4)農(nóng)村地區(qū)青少年中,男生比女生、初中生比高中生更多地成為網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)者和受欺負(fù)者。每日上網(wǎng)時(shí)間越長(zhǎng)的青少年更容易成為網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)者和受欺...

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 文獻(xiàn)綜述
    1.1 引言
    1.2 網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的研究現(xiàn)狀
        1.2.1 網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的界定
        1.2.2 網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的狀況和特點(diǎn)
        1.2.3 網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的理論及其發(fā)展
    1.3 心理虐待與忽視和網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的關(guān)系
        1.3.1 心理虐待與忽視的概念
        1.3.2 心理虐待與忽視和網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的關(guān)系
    1.4 道德推脫和網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的關(guān)系
        1.4.1 道德推脫的概念
        1.4.2 道德推脫和網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的關(guān)系
    1.5 心理虐待、道德推脫與網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的關(guān)系
    1.6 農(nóng)村青少年
    1.7 已有研究的局限
2 研究問(wèn)題和研究意義
    2.1 問(wèn)題提出
    2.2 研究意義
3 研究1 農(nóng)村青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的基本狀況
    3.1 研究目的
    3.2 研究問(wèn)題
    3.3 研究假設(shè)
    3.4 研究方法
        3.4.1 被試
        3.4.2 研究工具
        3.4.3 研究程序
        3.4.4 數(shù)據(jù)分析
    3.5 研究結(jié)果
        3.5.1 青少年網(wǎng)絡(luò)使用情況
        3.5.2 網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)和網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)的一般情況
        3.5.3 網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)和網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)的具體特征
        3.5.4 青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)和網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)的人口學(xué)差異
    3.6 討論
        3.6.1 農(nóng)村青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的一般狀況
        3.6.2 青少年在網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)中的不同角色
        3.6.3 網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)和網(wǎng)絡(luò)受欺負(fù)的在人口學(xué)變量上的差異
    3.7 結(jié)論
4 研究2 心理虐待與忽視、道德推脫對(duì)農(nóng)村青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的影響
    4.1 研究目的
    4.2 研究問(wèn)題
    4.3 研究假設(shè)
    4.4 研究方法
        4.4.1 被試
        4.4.2 研究工具
        4.4.3 研究程序
        4.4.4 數(shù)據(jù)分析
    4.5 研究結(jié)果
        4.5.1 心理虐待與忽視的基本狀況
        4.5.2 各變量之間的相關(guān)
        4.5.3 道德推脫在心理虐待與忽視和網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)間的中介作用
    4.6 討論
        4.6.1 農(nóng)村青少年遭受心理虐待與忽視的基本狀況
        4.6.2 心理虐待與忽視對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的影響
        4.6.3 道德推脫的中介作用
    4.7 結(jié)論
5 總結(jié)
    5.1 總結(jié)
    5.2 研究局限與展望
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果



本文編號(hào)：3957045