<正>隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,PPT技術(shù)已廣泛應用于課堂教學中^[1].PPT教學方式具有多種優(yōu)勢,借助PPT可讓抽象的觀念變得具體,所具備的演示功能及表現(xiàn)方式亦可提高學生的學習興趣^[2].但單純進行PPT教學不利于整體知識的傳授,特別是對醫(yī)學知識PPT教學做不到有針對性,難以滿足醫(yī)學教學的要求^[3].本研究分析了單純PPT教學中存在的問題,并探析了應對方法.1 單純PPT教學存在的問題1.1 制作上的問題PPT教學得到大力推廣的

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【文章目錄】：
1 單純PPT教學存在的問題
    1.1 制作上的問題
    1.2 實施過程的問題
    1.3 硬件設備的問題
2 解決對策
    2.1 提高PPT課件的制作質(zhì)量
    2.2 合理運用PPT
3 討論



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