隨著科學技術的不斷發(fā)展,網絡技術已應用于生活各個領域,在新課改背景下,對學生的道德素質教育提出了更高的要求,網絡時代為教師德育工作帶來了許多挑戰(zhàn)與機遇。網絡時代下,由于高職正處于接受新事物、初步形成價值觀的階段,很容易受到網絡的影響,因此高職教師德育工作顯得尤為重要。對此,該文以高職德育教育為主,探討翻轉課堂教學策略在高職德育教育中的應用。

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【文章目錄】：
1 網絡時代下的高職生以及德育教育現狀
    1.1 德育觀念落后
    1.2 德育方式單一
2 翻轉課堂的應用價值
3 基于翻轉課堂的高職德育教育工作提升策略
    3.1 更新德育教育理念
    3.2 強化課前自學
    3.3 課堂模塊的優(yōu)化設計
4 結語



本文編號：3943532