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高校教育心理學(xué)理論探究——評《高等教育心理學(xué)》

發(fā)布時間:2024-03-13 03:22
  <正>東漢許慎對教育的解釋是:"教,上所施下所效也,育,養(yǎng)子使作善也" [1]。教師既要教書,同時要樹人。高校教師肩負著為國家培育優(yōu)秀人才的使命,這就要求高校教師掌握教育教學(xué)相關(guān)的科學(xué)理論知識!陡叩冉逃睦韺W(xué)》是教育部人事司組織編寫,北京師范大學(xué)伍新春教授主編的高校教師的職前培訓(xùn)教材,由高等教育出版社于1998年8月出版。該書根據(jù)我國高等教育的培養(yǎng)目的編寫,對高等學(xué)校教師按照科學(xué)規(guī)律進行教學(xué),較快地取得教學(xué)經(jīng)驗,增強教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量非

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1 科學(xué)性強
2 邏輯性強
3 指導(dǎo)性強



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