本文闡述人工智能時(shí)代的發(fā)展不僅推動(dòng)了法學(xué)實(shí)務(wù)的變動(dòng),也為法學(xué)教育的升級(jí)創(chuàng)新提供了有效的技術(shù)依托,能夠?yàn)楦哔|(zhì)量法學(xué)教育體系的升級(jí)探索提供支持,并通過對(duì)法學(xué)教育的趨勢(shì)與升級(jí)創(chuàng)新策略進(jìn)行系統(tǒng)的探索,提出調(diào)整人才培養(yǎng)理念與目標(biāo)、重構(gòu)人才培養(yǎng)課程體系、突出服務(wù)與指導(dǎo)作用、推動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)模式實(shí)施等策略,旨在為高校法學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展提供參考。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、人工智能時(shí)代法學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì)
    （一）發(fā)展理念協(xié)同化
    （二）教育模式智能化
    （三）教育資源動(dòng)態(tài)開放
    （四）人才培養(yǎng)復(fù)合化
二、人工智能時(shí)代法學(xué)教育的創(chuàng)新與升級(jí)路徑
    （一）結(jié)合人工智能時(shí)代變動(dòng)，調(diào)整人才培養(yǎng)理念與目標(biāo)
    （二）以“新文科”為背景，重構(gòu)人才培養(yǎng)課程體系
    （三）推動(dòng)教師角色轉(zhuǎn)型，突出服務(wù)與指導(dǎo)作用
    （四）構(gòu)建“人工智能+法學(xué)”教學(xué)模式體系，推動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)模式實(shí)施



本文編號(hào)：3926103