隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,教育水平的提升,大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)問題也漸漸引起了人們的重視。高校傳統(tǒng)的法語(yǔ)教學(xué)方式以應(yīng)試化教學(xué)為主,教師在講臺(tái)上滔滔不絕的向?qū)W生講述理論知識(shí),而學(xué)生則在講臺(tái)下被動(dòng)聽講,不具備較強(qiáng)的積極性,另外法語(yǔ)具有一定難度,所以學(xué)生對(duì)法語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)的效率不高�；谖⑿殴娖脚_(tái)開展法語(yǔ)教學(xué)可較好的解決這一問題,尤其是在教育部門已經(jīng)開始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)進(jìn)行重視的背景下,基于微信公眾平臺(tái)開展法語(yǔ)教學(xué)完全具有可行性。據(jù)此,本文對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行分析,希望能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有所裨益。

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【文章目錄】：
0前言
1 大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)普遍存在的問題
2 基于微信公眾平臺(tái)的大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐方法
3 基于微信公眾平臺(tái)的大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐過程
    3.1 推送內(nèi)容
    3.2 推送頻率
4 結(jié)論



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