父母健康對(duì)子女教育的影響是人力資本代際傳遞研究中的一個(gè)重要分支。國內(nèi)外已有研究在這一問題上尚未達(dá)成共識(shí),且缺乏對(duì)影響機(jī)制的檢驗(yàn)�；谥袊彝プ粉櫿{(diào)查(CFPS)2010年和2014年數(shù)據(jù),使用工具變量方法克服內(nèi)生性問題,進(jìn)行關(guān)于父母健康對(duì)子女學(xué)習(xí)成績影響與機(jī)制的實(shí)證檢驗(yàn),研究發(fā)現(xiàn),父母身體不健康會(huì)對(duì)子女學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生顯著的負(fù)面影響,父母身體不健康會(huì)同時(shí)降低父母對(duì)子女教育的經(jīng)濟(jì)投入和非經(jīng)濟(jì)投入,也會(huì)影響子女自身的精神狀態(tài),進(jìn)而影響子女學(xué)習(xí)成績。

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、研究背景與文獻(xiàn)回顧
二、數(shù)據(jù)與實(shí)證策略
    (一) 數(shù)據(jù)來源
    (二) 變量及描述統(tǒng)計(jì)分析
    (三) 模型設(shè)定
        1.普通有序Probit模型和OLS回歸
        2.工具變量的選取
        3.IV ordered Probit模型兩步法、2SLS和CMP方法
三、實(shí)證分析結(jié)果
    (一) IV ordered Probit模型、2SLS和CMP方法估計(jì)結(jié)果
    (二) 穩(wěn)健性檢驗(yàn)
四、父母健康影響子女學(xué)習(xí)成績的機(jī)制探討
    (一) 理論分析
    (二) 父母對(duì)子女的教育投入和子女精神狀態(tài)的測(cè)量
    (三) 父母對(duì)子女的教育投入和子女精神狀態(tài)中介效應(yīng)檢驗(yàn)結(jié)果
結(jié)論與啟示



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