"撞鐘教師"現(xiàn)象普遍存在于當(dāng)前公立學(xué)校之中,給公立學(xué)校的教學(xué)與管理工作帶來了不可忽視的負面影響。"青蛙效應(yīng)"下造就的職業(yè)倦怠與"羊群效應(yīng)"下產(chǎn)生的從眾心理是"撞鐘教師"現(xiàn)象產(chǎn)生的主要動因。國家可以從政府、學(xué)校兩個層面展開變革,破解"撞鐘教師"現(xiàn)象,從而推動中國教育實質(zhì)性的發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、案例
二、透視
    1.“青蛙效應(yīng)”下造就的職業(yè)倦怠
    2.“羊群效應(yīng)”下產(chǎn)生的從眾心理
三、對策
    1. 政府層面
    2. 學(xué)校層面



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