徐特立辯證性德育思想的啟示
發(fā)布時間:2023-02-14 21:07
徐特立辯證性德育思想是革命時代下融合傳統(tǒng)文化和外來文化的重要德育思想成果,對當前德育工作開展有一定的指導作用。徐特立思想兼顧德育培養(yǎng)目標中的共性與個性,重視民眾公德培養(yǎng)中的高度自覺,提出了"勞心"和"勞力"相結(jié)合的社會服務(wù)觀,有助于德育工作者培育學生的高度自覺品質(zhì),強化學生的社會服務(wù)意識,全面提高道德素質(zhì)水平。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、徐特立辯證性德育思想的形成與價值
1. 徐特立辯證性德育思想的形成
2. 徐特立辯證性德育思想的當代價值
二、徐特立德育辯證法思想
1. 目標培養(yǎng)的共性與個性
2. 民眾公德培養(yǎng)的高度自覺
3.“勞心”和“勞力”相結(jié)合的社會服務(wù)觀
三、徐特立辯證性德育思想的當代啟示
1. 立足社會實際,夯實正確理論指引
2. 塑造獨立人格,培育高度自覺品質(zhì)
3. 培養(yǎng)社會服務(wù)意識,強化社會聯(lián)系
本文編號:3743028
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一、徐特立辯證性德育思想的形成與價值
1. 徐特立辯證性德育思想的形成
2. 徐特立辯證性德育思想的當代價值
二、徐特立德育辯證法思想
1. 目標培養(yǎng)的共性與個性
2. 民眾公德培養(yǎng)的高度自覺
3.“勞心”和“勞力”相結(jié)合的社會服務(wù)觀
三、徐特立辯證性德育思想的當代啟示
1. 立足社會實際,夯實正確理論指引
2. 塑造獨立人格,培育高度自覺品質(zhì)
3. 培養(yǎng)社會服務(wù)意識,強化社會聯(lián)系
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