在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的情況下,信息技術(shù)的水平越來(lái)越高,其在各行各業(yè)中的應(yīng)用更加廣泛,使得人們的生活方式發(fā)生了很大的變化,為人們的工作與學(xué)習(xí)提供了便利的條件。而隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,信息化教學(xué)在現(xiàn)代教學(xué)當(dāng)中應(yīng)用更加廣泛。在高�；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,信息化教學(xué)模式的應(yīng)用,能夠?yàn)檎w教學(xué)工作提供豐富的教學(xué)資源,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新,同時(shí)更好的提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的改善提供保障。 

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【文章目錄】：
1 信息化教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)
    1.1 構(gòu)建綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系
    1.2 提高教學(xué)效率
    1.3 增強(qiáng)學(xué)生理解分析能力
2 高�；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中信息化教學(xué)的應(yīng)用措施
    2.1 完善信息化教學(xué)設(shè)備
    2.2 制作模擬動(dòng)畫
    2.3 構(gòu)建模擬實(shí)驗(yàn)室
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]二維碼技術(shù)在高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室信息化中的應(yīng)用[J]. 朱倩倩,陸草,鄧帥,康莉,王小艷.  廣州化工. 2019(12)
[2]基于信息化教學(xué)的食品專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)碎片化學(xué)習(xí)[J]. 朱碧寧,陳銘中,鐘旭美.  現(xiàn)代食品. 2019(08)
[3]化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)——以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“水中化學(xué)需氧量COD的測(cè)定”為例[J]. 許麗梅,陳建中,林若川.  大學(xué)化學(xué). 2017(07)



本文編號(hào)：3691831