語文是一門綜合性與實(shí)踐性相結(jié)合的課程,小學(xué)語文是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中占據(jù)重要的地位,學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可拓展其視野,增加知識(shí)量,還可以幫助學(xué)生深入了解知識(shí),挖掘文字更深層次的意思,提高學(xué)生的理解能力。從小學(xué)期間培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀能力、寫作能力以及口語交際能力對學(xué)生未來的發(fā)展有著重要意義。但是在小學(xué)語文的教學(xué)中還存在一些問題,電子書包的出現(xiàn)能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)語文教學(xué)的不足,讓小學(xué)語文課堂充滿活力。本文通過分析電子書包在小學(xué)語文教學(xué)中的作用,探討如何將電子書包與小學(xué)語文閱讀教學(xué)相結(jié)合提高語文學(xué)習(xí)的效率。 

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在的問題
二、將電子書包與小學(xué)語文閱讀教學(xué)進(jìn)行整合實(shí)踐
    （一）激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣
    （二）活躍課堂氣氛
    （三）增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]如何引用電子書包進(jìn)行有效的小學(xué)語文閱讀教學(xué)[J]. 唐軍秀.  考試周刊. 2018(26)



本文編號(hào)：3682372