成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的安全防范措施
發(fā)布時(shí)間:2022-02-26 07:35
本文基于我國(guó)成人網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的具體現(xiàn)狀,從成人網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)的主要構(gòu)成、基本功能和教學(xué)模式的討論為出發(fā)點(diǎn),對(duì)當(dāng)下成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用價(jià)值和發(fā)展問(wèn)題特別是網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)及其誘因與危害作具體的分析與闡述.以此為基礎(chǔ),結(jié)合國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)在信息安全維護(hù)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),著重對(duì)優(yōu)化成人網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境的安全防范措施作詳細(xì)地探討與分析,旨在為現(xiàn)實(shí)發(fā)展提供借鑒與參考。
【文章來(lái)源】:電子技術(shù)與軟件工程. 2019,(24)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的主要構(gòu)成、基本功能和發(fā)展價(jià)值
2 成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的安全問(wèn)題及其原因與危害
2.1 資源及信息管理系統(tǒng)的安全問(wèn)題
2.2 教學(xué)管理系統(tǒng)的安全問(wèn)題
2.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全問(wèn)題
2.4 網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)機(jī)制問(wèn)題
3 成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)安全方法的具體措施和優(yōu)化舉措
3.1 建立健全安全管理規(guī)章體制,科學(xué)化安全管理模型
3.2 多層次安全訪問(wèn)控制
3.3 全面化數(shù)據(jù)加密及備份策略
3.4 系統(tǒng)化安全隔離策略
3.5 發(fā)展化抵御病毒策略
3.6 執(zhí)行細(xì)化安全監(jiān)管及預(yù)警策略
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源系統(tǒng)中的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題[J]. 夏林. 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2015(09)
[2]關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 閆濤. 科技視界. 2014(29)
本文編號(hào):3644238
【文章來(lái)源】:電子技術(shù)與軟件工程. 2019,(24)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的主要構(gòu)成、基本功能和發(fā)展價(jià)值
2 成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的安全問(wèn)題及其原因與危害
2.1 資源及信息管理系統(tǒng)的安全問(wèn)題
2.2 教學(xué)管理系統(tǒng)的安全問(wèn)題
2.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全問(wèn)題
2.4 網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)機(jī)制問(wèn)題
3 成人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)安全方法的具體措施和優(yōu)化舉措
3.1 建立健全安全管理規(guī)章體制,科學(xué)化安全管理模型
3.2 多層次安全訪問(wèn)控制
3.3 全面化數(shù)據(jù)加密及備份策略
3.4 系統(tǒng)化安全隔離策略
3.5 發(fā)展化抵御病毒策略
3.6 執(zhí)行細(xì)化安全監(jiān)管及預(yù)警策略
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源系統(tǒng)中的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題[J]. 夏林. 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2015(09)
[2]關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 閆濤. 科技視界. 2014(29)
本文編號(hào):3644238
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/3644238.html
最近更新
教材專著